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云南中小学语文课程加强民族团结进步教育研究 读者对象:教育研究人员
本书分为“云南中小学语文课程加强民族团结进步教育的意义及原则””深入挖掘语文教材中有助于加强民族团结进步教育的内容”“开发以加强民族团结进步教育为主题的课程资源”等五个部分,充分挖掘中小学语文教材中有益于加强民族团结进步教育的素材,积极增进文化认同以加强民族团结进步教育。有利于充分发挥云南中小学语文课程的育人功能,真正把民族团结进步教育落到实处。本书有云南省民族宗教事务委员会文化宣传处的书稿审读意见。
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