本书以2022版《语文课程标准》提出的学习任务群为设计理念,根据现有的统编教材,按照自然单元进行单元整组设计。每单元根据人文主题和语文要素设计驱动型大任务,确定单元核心目标。以核心目标为导向,分设子目标,设计若干子任务,并建构每单元的实施框架图,作为教学的导航,引领教师在教学实施过程中,始终保持单元整组推进的意识。在每个任务分解设计的过程中,紧密勾连核心目标,并力图把作业融于课堂,真正达到学教评一体化。
章桂芳,高级教师,浙派名师培养对象,浙江省最美教师提名奖,浙江省科研先进个人,杭州市首届杰出教育工作者,杭州市科研标兵,临平区语文名师。她热爱语文,一直践行“儿童本位”,课堂上追求“轻负高质”。近年来主持省市规划课题获省科研成果一等奖一项,市一等奖三项,市基础教育教学成果二等奖一项。在省级刊物发表文章数十篇,出版个人著作《打开儿童阅读的新世界》等。