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医学图像处理 读者对象:医学人员
我社与教育部生物医学工程专业教学指导委员会共同调研、反复论证后确定本套教材品种,共同遴选主编。得到国内近百所院校的响应与支持参与。1.国内首套生物医学工程专业国家级规划教材,教育部教指委主导,代表全国生物医学工程专业水平;2.近百所医学及理工科院校参与,具有相当的行业普遍性;3.基于生物医学工程专业培养目标出发,体现教材三基五性三特定原则;4.以融合教材形式呈现,纸书更加精炼明晰,数字部分呈现生物医学工程专业特点。
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