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体育教学与运动训练研究 读者对象:体育教学研究人员,运动训练研究人员,高校教育工作者
本书通过对高校大学生运动训练原则、价值、措施和效果评价的研究,探讨了高校体育教学中对大学生进行运动训练的基本方法,系统地完善高校大学生运动训练理论。并通过对人类动作发展理论、现代运动训练的创新理念,扩充运动训练理论的理论基础;同时通过对身体素质发展敏感期的研究,构建以身体素质发展敏感期为主线的运动训练内容组织理论,从而为我国高校大学生的运动训练教学和锻炼提供理论依据。本书兼具理论与实际应用价值,可供相关教育工作者参考和借鉴。
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