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高校音乐教育与创新发展研究 读者对象:高校音乐教学研究人员
音乐教育创新是高校教育改革体系中的重点环节,如何构建一套科学的高校音乐教育理论体系是极为重要的问题。对此,本书紧紧围绕音乐教育的三元素:音乐、教师、学生展开论述,分别就高校音乐教育的性质、规律等问题进行了探讨,阐述了高校音乐教育的目标与功能,高校音乐教育与人的发展关系、高校音乐教育的创新教学方式方法等问题。本书注重将理论与实践相结合的基础上,全面吸收了该学科课程在国内、国际的最新研究成果,以创新的视角对高校音乐教育的核心理论及其教学法进行全面阐释和探讨。
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