土木工程施工第2版尹立新闫晶_尹立新闫晶_9787111749233

本书是高校与企业、行业合作，按照现行的国家相关规范和标准进行编写的，编入了BIM与绿色施工的相关内容，突出了教材的实践性、实用性、适用性与新颖性。
全书共17章，内容包括绪论、土方工程、地基处理与桩基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、预应力工程、钢结构制作与安装、结构安装工程、砌体与脚手架工程、防水与保温工程、装饰工程、施工组织、网络计划技术、施工组织设计、施工BIM应用、绿色施工。
本书从编排结构上侧重学生能力的培养，每章设计了问题引入、应用训练，目的在于增加学生的工程兴趣，提高学生的工程应用能力。本书主要用于地方应用型本科高校、高职高专院校土木工程专业、工程管理专业及相关专业的教学，也可作为相关岗位培训和土木施工技术人员的参考书。
本书配套有授课课件、教案、视频、习题参考答案、试卷等资源，免费提供给选用本书的授课教师，需要者请登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后下载。

工业时代教育强调人的基本知识储备、基本技能的重要性，信息化时代的人才培养理念发生了根本改变，强调知识、能力、素质并重。为实现面向未来智能时代的人才培养目标，亟待建立以学生为中心的德智体美劳人才培养体系，培养学生的批判性思考能力、“人技”互动能力、创新能力、解决复杂工程问题能力、协作沟通能力。教材的建设需要紧跟信息技术的快速发展步伐。
经验表明，在工程实践中学到的知识可成为工程师终身难忘的工程经历。CDIO理论对土木工程施工是理想的教育教学模式，实现这种模式需要两个前提：一是具有接近真实环境的现场教学条件，二是具有丰富工程经历和教学理论的双师型教师，这也是我国一些应用型院校建设所努力改革的方向。“尝试（Try）-学习(Study)-指导(Instruct)-实践(Practice)”的教学理念体现以学生为主体，在“做”中学，本书在编排上设计了问题引入、应用训练，充分体现了CDIO工程教育的思想。
教育工作者的职责是教书育人，培养学生吃苦耐劳、勇于创新、终身学习的工程精神。这种工程精神对土木工程从业者尤为重要，也体现了陆游所说的“功夫在诗外”。土木工程施工需要在教学环节注重培养学生的工程思维能力，并采用现场教学或教学录像的方式增加感性认识。
近年来，土木工程施工朝向“绿色化、智慧化、工业化”发展，相关国家规范更新较快，内容变化很大。同时，信息时代多元、开放、灵活的数字教育资源更方便有效应用，教材内容、教学方式均会受到较大的冲击。这就对教材提出了更高的要求：不仅要体现知识点，还要侧重能力、德育的培养，高等教育对思政教育和新形态教材的建设提出了更高的要求。本书由常熟理工学院尹立新、常熟理工学院闫晶主编，常熟理工学院李云、江苏金土木建设集团有限公司温惠清、常熟理工学院李国文参与编写，在第1版的基础上，对个别错误进行了更正，修订的主要内容包括以下几个方面：一是增加了课程思政的内容；二是根据最新的规范对部分内容进行了更新；三是在内容和形式上体现了数字时代的开放、共享、个性化的教育。
本书的编排思路体现了近年进行教学改革的研究成果，在内容上也有所创新。欢迎读者对书中不足之处提出宝贵意见并批评指正（邮箱：yinlixin735@163.com），在此表示衷心的感谢。在编写本书过程中，编者参考了有关文献和资料，在此对文献、资料的作者及出版社致以深深的谢意！
编者
2023年11月

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