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高校美育理论与实践研究 读者对象:教学研究人员
本研究主要将美育作为情感科学,从情感科学视角,探索艺术实践如何帮助美育教育超越自身利害的局限,超越有限生命的束缚,体会到美的世界,达到拓宽胸襟,走向积极的精神世界。“什么是美育”、“艺术实践怎么做”成为当下学校美育最关心的问题,高校一线工作者又该如何因地制宜创新课程,真正的将艺术实践置入教学、融入心灵。探索高校美育如何健全大学生人格的重要途径。
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