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人工智能与社会主义核心价值观教育:融合创新研究 读者对象:大众
本成果以马克思主义价值哲学、人学与技术观为学理基础,深化阐释及探究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。主要内容共分为三部分:第一部分,基础学理阐释,包括导论、第一章,主要是对本成果选题、写作的基础性和前提性问题予以界定与厘清,重点阐释人工智能等相关概念、融合与创新的价值哲学意蕴,以及关于人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的本质关联与内在逻辑。第二部分,理论问题研究转向至现实问题研究,该部分主要包括第二章内容,重点分析二者融合创新的现实境遇及发展趋向。第三部分,论题实现研究,主要包括第三章、第四章、第五章、第六章,重点探究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的内容拓展、方法论构建与实践路径。
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