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基于核心素养的中职美术教育创新研究 读者对象:中职美术教育工作者
本书通过概述、源起与发展、功能与价值、主体、模式、过程设计、实践方法以及创新发展等多个章节的论述,将全面阐述中职美术教育的功能与价值,探讨中职美术课堂教育策略的改进与优化。本书旨在为中职美术教育的创新提供理论支持,促进中职美术教育的不断发展和进步。
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