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幼儿园课程的变革与发展 读者对象:幼儿园课程教育研究人员
此套书关注我国学前教育发展中的新情况和新问题,立足于基本理论和专业角度,结合我国学前教育发展现状,从当代学前教育福利观、儿童观、活动观、教师观等方面,呈现当代幼儿教育观念的完整体系。本书《幼儿园课程的变革与发展》作为丛书第一本,具有统领性的作。全书分为12章,每-章分别由当前中国学前教育领域的专家撰写,分别从课程实施到课程建设等方面,阐述了当代学前教育观念的变革与发展,理论基础深厚,案例详实,具有较高的学术价值和出版价值。
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