最好的教养：别错过孩子的4~7岁成长关键期_[韩] 李林淑/著北京今日今中出品王春潮/译_9787565735110

本书汇集了作者20多年来从事儿童心理咨询和儿童教育研究工作的经验和成果。书中详细论述了4~7岁是培养孩子情绪和认知发展的关键时期，提炼出亲子教育的3把关键钥匙知识、注意力和自我调节能力，并总结出一套简单、实用且高效的方法，即通过趣味阅读和日常生活经历拓展综合知识，通过多种形式的游戏和心理对话方法培养视觉、听觉注意力，通过自我克制和自我激励培养自我调节能力，进而提升孩子情绪和认知能力的均衡发展。书中揭示了亲子教育对于孩子成长的重要性，强调了在亲子教育的过程中，幼儿的情绪和认知要均衡发展，并把游戏、活动和对话当作亲子教育的主要手段，完美体现了全面发展、教养并重、家园合作的幼儿教育原则。

如果还能回到孩子4~7岁的时候

5岁的时候，我被妈妈痛打了一顿才学会识字。

一个10岁的孩子一边眼含泪水，一边向我描述妈妈教导自己识字时的蛮横模样。如果孩子幼小的心灵中存在如此痛苦的记忆，那么随着孩子慢慢长大，他自然会觉得校园生活和学习苦不堪言。可是，妈妈真的会因为学习问题而痛打孩子吗？孩子所拥有的记忆是不是被夸大的情感记忆呢？这些都需要进一步确认。

您刚开始教孩子学习的时候一定很辛苦吧？冒昧地问一下，您是不是体罚过孩子？

听罢这句话，妈妈无奈地长叹一声说道：

不管我教他多少遍，他就是记不住，我实在太生气了，就稍微打了几下他的手。话说回来，孩子还记得这些吗？

妈妈说稍微打了几下孩子的手，孩子却说被妈妈痛打了一顿，两个人之中到底是谁说了假话？如果两个人都没有说谎，那么为什么两个人的记忆会出现如此巨大的差异呢？因为孩子的心中充满了委屈和恐惧，哪怕妈妈只是轻轻地打一下他的手背，他也会留下仿佛被痛打一顿的情感记忆，随着时间的推移，这些情感记忆像真实发生的事实一样被保存了下来。虽然这个孩子学习不错，6岁就能识字，数学也很优秀，但是对他而言，学习是一种负担，就像一块压在胸口的巨石。三年级的他在日记里写下了这样的话：我就是一个傻子，还不如一死了之。

这不仅仅是一个孩子的故事。25年前，我刚刚开始学习儿童心理学的时候就听过这样一个事实：在韩国，70%的儿童情绪问题都是由学习引发的。如今我已从事青少年儿童心理咨询多年，在我看来，当下的情况比当时更为严峻。虽然父母前来咨询的问题一开始都是关于亲子关系或者朋友关系的，但结果都会归结于孩子的学习问题。看到这样的现实，我倍感惋惜与焦虑。每当这个时候，一个念头总会萦绕在我的心头。那就是我迫切希望自己能够重新回到孩子4~7岁的时候，重新参与孩子的情绪和认知发展过程，认真培养孩子的学习力。

我所强调的学习力并不仅仅是指学习能力。真正的学习力是喜欢学习、享受学习的积极情绪，是相信自己可以做得更好的学习自信心，是即使困难重重也能坚持到底的学习态度，是一种认知能力和非认知能力并重的学习观念。而想要培养孩子的学习力，4~7岁是很重要的时期。4~7岁是大脑中负责听觉、语言的颞叶以及负责思维、认知记忆和情感的额叶集中发育的时期。换句话说，这一时期是培养孩子情绪和认知发展的关键时期，这一时期也决定了孩子一生的学习力水平。

没有人希望自己的孩子在成长过程中因为学习而备受挫折，但是现实中很多孩子都在学习的苦海中痛苦挣扎。为人父母都希望自己的孩子能够快乐学习，都希望其拥有积极的学习情绪、强大的学习自信心、成熟的学习态度和优秀的学习能力，但是学习和游戏非此即彼的想法将学习和游戏推向相互对立的两个极端，铸成了不得不二者选一的现实，结果造成4~7岁的孩子既不能尽情地玩耍，也无法快乐地学习。这令人遗憾的现实让我深刻认识到不能再推迟本书的创作了。

培养孩子的情绪和认知能力有一套简单、有趣且高效的方法：通过读书获取背景知识，通过多种多样的经历获取隐性知识，通过找茬游戏、听说游戏和记忆游戏培养注意力，通过自我克制和自我激励培养自我调节能力。知识、注意力、自我调节能力是培养孩子积极的学习情绪和扎实的学习能力的3把魔法钥匙。我之所以给它们冠以魔法之名，是因为这些方法刚开始的时候效果甚微，但是随着孩子慢慢长大，它们会发挥出强大且神奇的作用。

我的两个孩子相差一岁，怀着守护孩子笑容的殷切希望和学习娱乐本就一体的坚定信念，我努力运用这3把魔法钥匙来培养孩子。值得庆幸的是通过他们的成长轨迹，我一次又一次见证了这种魔法的强大和神奇。因为担心这种看法是我的主观臆断，所以我拜托自己的两个孩子为本书撰写推荐序。因为我很好奇他们对自己从小经历的亲子教育有何意见或建议，所以我希望他们讲述一下自己小时候关于游戏和学习的经历。之前两个孩子一直不让我在课堂或者书中提到自己，这次他们却欣然接受了我的请求，对此我很感激。与此同时，我也对曾经陪孩子漫山遍野抓蝴蝶、与孩子一起玩骑马游戏及桌游的丈夫深表感激。

身为人母30年，从事儿童心理创伤治疗20年，我希望自己抚育两个孩子的经历和工作期间积累的经验能够帮助广大父母，成为他们培养4~7岁孩子情绪和认知发展道路上的指路明灯。

李林淑

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