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中国民族民间舞蹈教学与民族传统文化教育思路研究
本书是以中国各民族中仍在流传的民间舞蹈作为研究对象,探索了它们与民族传统文化之间的关系,研究其教学思路,以及它们各自的文化特点与形成的各种因素。本书以农耕文化型、海洋文化型、草原文化型、农牧文化型、绿洲文化型作为中国民间舞蹈的分类框架;以典型的少数民族的舞蹈为例,将舞蹈的动态形象作为切入点,采用“特定层次、多种因素、纵横探索、深入研究、贵在升华”与“动态切入、意境描绘、个性升华”的探索方法,从诸多方面对民间舞蹈进行了分析,并作了综合性的文化论述。
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