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基于核心素养理论下的高中英语教学研究
本书是一本关于高中英语教学研究方面的著作。全书主要从听力、口语、阅读、写作四方面内容出发,理论与实践相结合,以不同的教学方法为基础,对英语教学过程进行了相关指导,详细阐述了如何在课堂教学中培养学生的核心素养,提升教学质量,从而实现英语教学的价值和意义。本书旨在指导教师如何帮助学生通过英语课程提升自身的综合素质,为今后发展创造更为有利的条件和保障。
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