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初中整本书阅读教学指津 读者对象:广大读者
本书涵盖了初中语文统编教材的14本必读名著,为每本名著设计了6个课时的教学内容。每个
课时内部形成了由浅入深、由现象到本质、由局部到整体、由内容到主旨的逻辑结构,遵循初中 生的一般阅读规律。本书在深入解读文本的基础上,正确把握名著的核心内容和价值意义,并结 合学情,以语文能力培养为宗旨,体现“做中学”的教育理念。同时,本书主张读写结合的阅读策略,着眼于“学”与“习”的一致性和连贯性,致力于培养学生的语文核心素养。
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