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我国国民生态素质教育研究 
定 价：98 元
9 7 7 8 3 7 6 5 2 2 1 2 1 读者对象:大众
首先，阐述我国国民生态素质教育的基本理论问题（科学内涵、目标要求、时代语境）等；其次，探究我国国民生态素质教育的理论渊源；第三，剖析我国国民生态素质教育的现状（取得的成就、存在的问题及其原因）；第四，介绍国外国民生态素质教育的状况；第五，系统论述推进我国国民生态素质教育的路径。综上，推进国民生态素质教育，一方面，有助于培育更多具备落地生根能力、审美想象力、宏阔视野和真实情感的人，为建设富而美的社会主义现代化强国奠定坚实人力资源基础。另一方面，有助于推动经济社会发展全面绿色转型，接轨教育现代化目标与“十四五”规划中所提出的“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”远景战略目标，增强我国在全球生态治理体系中的话语权和影响力，夯实“中国之治”基础。
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