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幼儿园课程(第二版) 读者对象:本书适合高等师范院校和职业院校学前教育专业作为教材使用, 也可供教育界人士和一般读者阅读参考
"本书分为理论篇和实践篇。理论篇主要包括课程与幼儿园课程概述、幼儿园课程模式、幼儿园课程内容、幼儿园课程与幼儿园教育活动、园本课程与开发等。实践篇主要包括课堂教学设计、课堂观察、试讲课、课程实施、课堂总结、课堂改进等课程实践的各个环节。本书注重课程实践能力的培养,撰写体例注重知识的完整性和实践指导性;附有学习任务和扩展阅读,配套丰富的数字资源,增强了知识的丰富性和应用性,有助于培养教学技能过硬的幼儿园教师。
本书为四川省“十四五”职业教育省级规划教材,适合高等师范院校和职业院校学前教育专业作为教材使用,也可供学前教育从业人员阅读参考。"
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