“五彩教育”办学思想尊重每一个生命的不同色彩，旨在满足学生个性成长的需要。本书从“五彩文化”“五彩德育”“五彩课程”“五彩课堂”“五彩教师”“多彩管理”六个维度阐明了“五彩教育”的内涵，能够有效激活学校办学活力，推进学校的内涵发展。
生命的颜色是什么？对哥伦布来说，是蓝色，他的一生都与大海为伴，包容与博大是生命的颜色；对袁隆平来说，是绿色，他躬耕于陇亩，奉献与希望是生命的颜色；对南丁格尔来说，是白色，她披着一袭白衣呵护生命，关爱与责任是生命的颜色；对海伦·凯勒来说，是黑色，她在黑暗中勇敢地生活，不屈与奋发是生命的颜色；对列宁来说，是红色，他的一生都在为人类的解放事业而奋斗，战斗与理想是生命的颜色。在生命的画布上，每一个人都拥有属于自己的颜色。教育就是为生命涂色，就是让生命色彩斑斓！
徐劲潮
中学高级教师。1990年毕业于上海师范大学普通物理专业，获理学学士学位。2012年获新加坡南洋理工大学国立教育学院教育管理硕士学位。曾任上海市杨浦区凤城中学副校长，财经大学附属中学副校长，上海市建设初级中学校长。现为上海市市光学校书记、校长。系杨浦区第十届政协委员，曾获得杨浦区“青年岗位能手”“新长征突击手”、“全国气象教育优秀校长”、上海市农村义务教育学校委托管理工作“先进个人”等荣誉称号。主编的《教师在小班课堂成长——小班化教学背景下教师课堂成长的实践研究》荣获上海市基础教育成果奖二等奖；主持的《基于初中学生综合素质评价背景下九年一贯制学校社会实践课程开发的实践与研究》课题荣获上海市中小学德育研究协会第九届科研成果二等奖。
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