儿童挑战性学习

定　　价：48 元

• 作者：孙莹等著
• 出版时间：2020/8/1
• ISBN：9787549991082
• 出 版 社：江苏凤凰教育出版社

• 中图法分类：G612 
• 页码：200
• 版次：1
• 开本：26cm

内容简介

本书从儿童学习的规律出发，系统地阐释了儿童挑战性学习过程中支架建构的理论及实践。包含挑战性学习的概念界定，挑战性问题的设计，支架类型及支架的创新载体等范例研究成果。挑战性学习要求从学生生活和社会生活中选择和确定学习的内容，使教师与学生处于真实开放的复杂情境中，以现实问题为驱动，强调学生在学习中的主体地位，以学生自主参与建构为方式，注重学生概念内化、技能运用及高阶思维发展，培养学生自己提出问题和解决问题的能力。本书从实践逻辑和理论逻辑出发，依据可把握、易操作、可视化的原则，将挑战性学习支架分为资源型支架、程序型支架和方法型支架三大类，以贯穿、支持儿童的整个挑战性学习过程。本书还详细介绍了“学习单”“任务链”“项目书”三类支架群的基本模式和操作步骤，同时以实际案例呈现支架对学生儿童挑战性学习的作用。