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职业教育服务民营经济的逻辑进路与模式研究 本书为浙江省高校重大人文社科攻关计划项目(2023QN135)职业教育服务民营经济的逻辑进路与模式研究的研究成果。本课题通过职业教育类型特征视角,依托浙江肥沃的民营经济土壤,以活力温台职教改革试点为主要研究对象,系统梳理浙江职业教育服务民营经济的理论逻辑、现实逻辑、实践逻辑;在厘清职业教育服务民营经济的逻辑进路基础上,结合活力温台试点实践样本,总结提炼的实践经验;从宏观、中观、微观三个维度,开展职业教育服务民营经济的政策制度模式、协同发展模式、人才共育模式研究,形成一系列成果组成的可复制、可推广、可借鉴的试点经验,推进职业教育服务民营经济高质量发展,助力区域民营经济转型升级提供理论支撑与智力支持。
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