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教育心理学 读者对象:教育心理学研究人员
本书采用项目导向、任务驱动的模块化课程内容设计,全书共分五个模块十六个项目。本书由解密教心和学生心理、学习心理、教学心理、教师心理五模块组成,内容包含走进教育心理学、心理发展与教育、心理差异与教育、心理健康与辅导、学习理论、学习动机、学习迁移、学习策略、知识学习、技能形成、问题解决、品德形成、有效教学、课堂管理、教师专业发展、教师心理健康十六个项目,由旨在帮助学生的师德养成,帮助学生探寻学与教的心理现象及规律,以及运用相关心理学原理分析解决教育教学、教学管理与班级指导中的实际问题的能力,提升心理学理论素养。任务设置“知识导图”“学习目标”“案例导入”“知识探究”“经典实验”“知识之窗”“心理导航”“学以致用”“树人书苑”“案例展示厅”和“聚焦教资”板块来呈现教材内容?本教材采取合页式编排,双重页码设置,体例新颖、内容丰富,通俗有趣,图文并茂,力求使本书更体现出时代性、科学性、实践性、趣味性和时效性。
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