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教育心理学应用教程 读者对象:教育工作者
本书针对教师教育心理学课程服务于大学生自身需求和未来职业要求的双重教学目标,结合当前心理学课程发展理念、教师职业发展对心理学理论与知识技能的需求,以及普通高等院校学生的学习特点来规划设计教学内容。全书共计十一章内容:第一、二章阐述了教育心理学的概念、发展历史、研究方法及个人心理发展与教育的关系;第三、四章分别详细介绍了行为主义学习理论和认知主义学习理论;第五至第九章从学习动机、学习迁移、知识与技能的学习、问题解决与创造力、品德学习等方面着重阐明理论在实践中的应用;第十一章从教师心理、教学设计和课堂管理三方面重点阐述了教师与教学的关系,力求让学生学会运用心理学的基本知识和原理,去认识和解决教育教学及日常生活中的实际问题,真正实现学以致用。
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