指向思维品质培养的问题链课堂教学实践研究

定　　价：58 元

• 作者：赵蕾，杨兴婕，杨永忠主编
• 出版时间：2024/10/1
• ISBN：9787554177983
• 出 版 社：西安出版社

• 中图法分类：H319.3 
• 页码：135页
• 开本：24cm

内容简介

问题链课堂教学法强调将教学内容设计成一系列紧密相连、层层递进的问题链，以引导学生积极参与课堂互动，促进知识的迁移与创造。本书旨在探讨如何通过问题链课堂教学法来提升学生的思维品质。本书从问题链课堂教学的概念与理论基础开始讲述，讨论了问题链课堂教学的现状与问题，并逐步深入到问题链课堂教学调查的设计与实施，提出了“吸引·设疑·建构·调控·应用五步教学”和“一核五环五思”教学策略，列举了问题链课堂教学的一些实践方面的内容。同时涉及了问题链课堂教学的变式及问题链课堂教学研究成效等方面的内容。本书对一线教师具有指导意义和实用价值，可以为相关教育工作者的教育教学实践提供新的思路和方法。