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师范生信息化教学能力培养研究
本书聚焦于师范生信息化教学能力培养研究,分析了当前师范生信息化教学能力的不足,深入探讨了师范生信息化教学能力培养的理论基础,以及师范生信息化教学能力结构的国际标准与中国特色,并结合实践案例,介绍了师范生信息化教学模式和方法的创新,设计了师范生信息化教学能力的培养方案,通过实践案例和效果评价,验证了培养方案的有效性和可行性。本书注重理论与实践相结合,既有深入的理论探讨,又有丰富的实践案例。语言通俗易懂,结构清晰明了,便于读者理解和应用。本书适合师范院校师生、教育管理者、教育技术研究人员以及对信息化教学感兴趣的读者阅读。
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