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大学生综合素质提升路径研究
本书是一项关于大学生素质教育领域的深入研究著作。全书内容包括素质与素质教育、大学生综合素质教育、当代大学生素质教育现状与提升、辅导员工作推进大学生素质全面发展以及大学生综合素质提升路径与实践探索。本著作通过对每个章节的系统研究和分析,旨在为大学生综合素质教育提供新的理论支持和实践经验,推动大学生素质教育的科学化和全面发展。 价值和意义:(1)学术价值:根据当下大学生现状,为新时期大学生综合素养提升,提供全面的分析解读。(2)社会价值:本书强调我国高等教育是从着重关注知识、关注能力深入到关注素质的过程,这是一个教育观念发展、进步的过程,是一个走向更深邃地关心人的心灵世界和精神素质的过程。 读者对象:高等院校教育管理专业,也可作为科研人员的参考、阅读资料。
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