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跨越学科边界
本书共分五章,第一章中作者准确地界定了跨学科教育的概念,阐述了研究背景与意义,并分析了理论支撑与主要机制。第二章引入世界一流大学的实践探索,提供了丰富的案例分析了跨学科教育兴起的必然,且对我国高等教育形成了直接的鉴照意义。第三章从我国现行的跨学科教育中提炼问题,分析瓶颈与不足,对现实挑战进行直接回应。第四章尝试提出解决跨学科教育问题的实践路径并进行优化,同时提出完善机制以作为保障。第五章是对跨学科教育未来发展趋势进行前瞻性预测,并鼓励教育改革者积极拥抱变革。
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