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法务会计
本教学用书按照章节编排,每章均按照“情境引入——问题讨论——相关知识——思考题——资料链接”的体例撰写。首先通过“情境引入”使学生接触到鲜活的法务会计场景,有利于激发学生对法务会计问题的思考和讨论;然后通过深入浅出地全面阐述法务会计知识使学生对该领域全貌和基础性知识有较好的掌握,从而建立起法务会计的知识系统;最后通过思考题和案例资料链接,使学生进一步拓展思维空间和加强自主学习。
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