本书的内容都是源于一线的报告，分别介绍了21条来自蒙台梭利的建议，告诉家长如何以谦虚的态度去仔细倾听孩子的心声，使孩子能够顺应生命的法则茁壮成长。
了解幼儿特有的“敏感期” 让亲子关系变得别有乐趣 为孩子创设“可以自己动手”的环境 与孩子共度一个闪耀的童年
完成日本九州大学研究生部教育学研究系博士课程。二十世纪六十年代，在法国学习蒙台梭利教育技术原理。曾任清泉女学院大学教授，现任伊丽莎白音乐大学教授。日本天主教教育学会全国理事，日本蒙台梭利协会（学会）理事，东京国际蒙台梭利教师培训中心教师，同时担任九州幼儿教育中心·信望爱学院蒙台梭利教师培训课程、日本蒙台梭利教育综合研究所·教师培训中心教师。
前言
第一章 你客当着孩子的面“示范”怎么做吗？
建议1
建议2
建议3
建议4
建议5
第二章 了解幼儿特有的“敏感期”后，养孩子也蛮得别有乐趣
建议6
建议7
建议8
建议9
建议10
建议11
第三章 孩子们是在“做”中“学”的
前言
第一章 你客当着孩子的面“示范”怎么做吗？
建议1
建议2
建议3
建议4
建议5
第二章 了解幼儿特有的“敏感期”后，养孩子也蛮得别有乐趣
建议6
建议7
建议8
建议9
建议10
建议11
第三章 孩子们是在“做”中“学”的
建议12
建议13
建议14
第四章 幼儿拥有让自己威长的“活动周期”
建议15
建议16
建议17
建议18
第五章 狗孩子们创设“可以自己动手”的环境
建议19
建议20
建议21
后记
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