《2013作文风向标：高考满分作文全解》收录的满分作文，以全国各地名校为主，精选了全国各地高考优秀考生的满分代表作，覆盖面广，种类齐全，内容新颖，数量众多，既有利于学生了解全国各地高考满分作文的评分标准，又便于学生领会高考满分作文的秘诀。《2013作文风向标：高考满分作文全解》所包含的作文技法和指导，无论是构思立意、布局谋篇，抑或是语言表达，可谓精彩纷呈，能帮助考生真正把握写作的方法，全方位地提高写作能力，既实用又好用。
《2013作文风向标：高考满分作文全解》的编写者既有全国各省市的一线名师，又有高考命题者和教育专家，人数多、涵盖面广，因而《2013作文风向标：高考满分作文全解》既适用于不同地区的学生借鉴学习，又能对今后的高考产生有一定的引领和导向作用。
《2013作文风向标：高考满分作文全解》是全国各地的一批著名语文教育专家、教研员、命题老师和一线名师联袂策划、倾心打造的一本最给力的作文书，《2013作文风向标：高考满分作文全解》从策划、选稿到编辑成书，前后经历了将近一年的时间，我们之所以投入如此多的人力、如此大的精力，目的就是想为面临高考的高中生朋友们编写出一本解读科学、内容实用、编排方式好用、作文精彩、覆盖面广的作文范本，同时也为老师辅导学生写作文提供一本实用的参考书。
第一章 考点全解
第一节 基础等级
（一）符合题意
敢于向权威说“不”
（二）符合文体要求
关于中国崛起的通信
（三）感情真挚
这世界需要你
（四）思想健康
高尚不需要理由
（五）内容充实
时间在流逝
（六）中心明确
总有一种期待
（七）语言通顺
第一章 考点全解
第一节 基础等级
（一）符合题意
敢于向权威说“不”
（二）符合文体要求
关于中国崛起的通信
（三）感情真挚
这世界需要你
（四）思想健康
高尚不需要理由
（五）内容充实
时间在流逝
（六）中心明确
总有一种期待
（七）语言通顺
回到原点
（八）结构完整
总有一种期待
中国崛起的背后
（九）标点正确，不写错别字
加减与人生
第二节 发展等级
（一）深刻：透过现象深入本质
不要只剩一副老花镜
（二）深刻：揭示问题产生的原因
拒绝平庸
（三）深刻：观点具有启发性
不是一切都成浮云
（四）丰富：材料丰富
这世界需要你
（五）丰富：论据充实
回到原点
（六）丰富：形象丰满
最后的赢家
（七）丰富：意境深远
谁用流年，点亮余生
（八）有文采：用词贴切
你当不是世界的中心
（九）有文采：句式灵活
种有心树，结有心果
（十）有文采：善于运用修辞手法
这世界需要你
（十一）有文采：文句有表现力
把自己看淡
（十二）有创新：见解新颖
世间再无真“狂”人
（十三）有创新：材料新鲜
这世界需要你——短评法网冠军李娜
（十四）有创新：构思新巧
总有一种期待
（十五）有创新：推理想象有独到之处
佛钟长鸣
（十六）有创新：有个性特征
快乐，照进生活
第二章 文休全解
第一节 叙事散文
最后一座土坯房
第二节 抒情散文
这世界需要你
第三节 写景散文
赏荷
第四节 哲理散文
留住
第五节 时事评论
一枝独秀不是春，百花齐放春满园
第六节 文化散文
红颜
第七节 诗歌
提篮春光看妈妈
第八节 小小说
唯一不会过去的
第九节 故事新编
回到原点
第十节 剧本
回到原点
第十一节 电视小品
生活是自己创造的
第十二节 童话寓言
爱吹泡泡的青蛙
第十三节 日记
三代日记
第十四节 地虎信
这世界需要你
第十五节 说明书
成长钙片
第十六节 调查报告
关于“人道”的调查报告
第十七节 实验报告
借你一双慧眼——关于“他人优点”的实验报告
第十八节 演讲稿
把金钱与诚信放在道德的天平上称量——“最诚信业主”在某大学新生开学典礼上的演讲
第十九节 新闻特写
龟群被袭击后的报道
第二十节 新闻访谈
聆听文学大师的教导——列夫·托尔斯泰采访实录
第二十一节 讲话稿
把清风明月握在手中——某人力资源部在培训会议上的讲话稿
第二十二节 广告脚本
世界，有爱才温暖——广告脚本
第二十三节 祭文
祭弟文
第二十四节 网络帖子
生命之树因竞争而开花
……
第三章 题型全解
第四章 主题全解
第五章 素材应用技巧全解
又过了三个月，全省琴艺大赛上。台下响起了雷鸣般的掌声，叶儿站在舞台中央，显得有点不知所措，低着头，说不出话来。只是抱着她那把心爱的琴，看着胸前的奖牌。她显得既紧张又兴奋；忽然她看到评委席上一个熟悉的身影，是父亲。只见父亲走上台来，微笑着说：“拉得真好，我的女儿。现在你知道每次拉琴前都是我亲自给你调琴的原因了吗？而今天没有调！每次我都把琴音调偏，为的就是让你明白，你并不是完美的，你需要不断地学习，刻苦的练习才能进步。今天才是你最真实的水平，但是乖女儿，你不能骄傲，更不能被掌声迷惑。”说着用手指了指台下一角，叶儿望过去，依稀辨认出那人是玲儿，她正蜷缩在座位上，神情沮丧。此时已没有人再注意她……
名师测评
运用对比的手法，截取了生活中的几个不连贯的片段，组合在一起，调动多种描写方法和写作技巧，很好地写出在嘲笑和掌声面前两个人物的不同情态，给人以鲜明深刻的印象，很好地彰显了主题。人物的语言动作符合人物性格特点，在嘲笑面前叶儿的自卑，倔强，掌声面前的羞涩和兴奋；在掌声面前铃儿的傲慢尖刻，失败后的沮丧等无不形神逼肖，跃然纸上。就连老大妈的语言，“拉得真好，就像电视里的一样”都能注意到她们的身份年龄。的确是一篇优秀的考场作文。
写作点津
形象丰满主要对人物而言，要能使人物从纸上站起来，有血有肉，栩栩如生，使读者把文中的人物当作实有的人来看待，从而引起读者的浮想、遐思，爱憎分明。这就要求我们能够刻画出入物的个性特点，展现人物复杂的思想感情、丰富的精神世界，写出人物的复杂性，活泼地表现作品中的人物。
1.以形传神，形神兼备。要让形象丰满；必须把握形象的特征以及作者通过这一形象来传达的思想感受。以形传神是连接“形”和“神”的桥梁，人物形象的丰满自然也离不开形貌逼真，而形貌逼真关键在于形神兼备。
2.尽可能多描写少叙述。无论是考场作文还是平时习作，不少同学总习惯以叙述代描写，以说明代描写，像一个讲解员，干巴巴地介绍人物，说明形象。这样的作文，形象自然乏味。如果换一种方式，表述同一事实，介绍同一对象，描写同叙述相比效果要好得多。如果我们尽可能采用描写手法，写好几件事，人物形象就会站起来。同样，用描写手法介绍一个物体，赋予物体人的情态，物体一定会活灵活现。例如，“一片树叶从枝头落下”，是叙述语，而“一片树叶绕树三匝，一步三回头，在树根脚下找到归宿”，则是描写抒情语，这就很有形象感，很有韵味。
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