苏轼好讲怪话，批评朝政，好发表不同意见。用现在的话讲，就是要独立，要民主，喜欢搞自由化。这是封建专制社会所不能容忍的，即使苏轼的朋友也认为他有罪。
在“朕即国家”的专制社会，苏轼能大胆喊出“我岂牛马哉”的振聋发聩的声音，实在是了不起。他用魏武子的例子来说明君王的话也不是完全正确，也不一定要听，这是对君权神授的挑战，这是对“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的反叛。
所以苏轼被抓、被流放是必然的。林语堂正是在这个意义上称：苏东坡是有现代精神的古人。
苏轼曾有一句涛云：“我坐华堂上，不改麋鹿姿。”就是说我即使在朝堂上也不改麋鹿那样自由自在的姿态。
黄玉峰，1946年12月生于浙江绍兴，复旦大学附中语文特级教师，复旦大学社会科学高等研究院特聘教授，华东师范大学中文系硕士生导师，上海市写作学会副会长。编著有《诗情画意》系列、“战略学习法丛书”、《六朝山水诗》、《新语文写作》、《新语文读本》、《教师人文读本》等。
苏轼其人
天赋人生
奋发人生
不羁人生
坦荡人生
潇洒人生
造福人生
苦难人生
圆通人生
悲悯人生
风光人生
安详人生
幽默人生
慈柔人生
和美人生
旷达人生
美味人生
歌吟人生
艺术人生
智慧人生
圆满人生
苏轼名言
苏轼生平扫描
苏轼到老年时在海南岛，曾做过一个梦。梦见父亲在叫他背书。他一口气把一篇很长很长的文章都背了下来。
五十年前读的书，还能在梦中背出来，可见当时教学对他影响有多深有多大。
他醒来作《夜梦诗》：“父师检责惊走书，坐起犹如挂钩鱼。”可见苏洵教子之严。
当时，父亲还出了个题目：《夏侯太初论》。要苏轼作文。夏侯太初，名玄。三国魏时人，因反对司马氏专政，被司马昭所杀。苏轼在文中有这样的句子：“人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂趸。”就是说，一个人再大胆，如果没有定力，也会被突如其来的变故惊得不知所措。要做到“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，实在是不容易的。
当时父亲大为惊讶，预料到这孩子将来一定会超过自己。
后来苏轼把这些句子写入《黠鼠赋》等文章中。那是一篇很有趣的文章，说一只小老鼠，怎么通过装死，欺骗了苏轼和他的书童，最后获救的故事。他的结论是，不要认为只有“人”才是最聪明的，不要认为只有“人”才是世界的主宰。这篇少年时代的文章隐约透露出他已经有了众生平等的观念。
说到这里，我们不妨插一句，从苏轼成功的事例中，我们可以看出，语文学习，最好趁小时候记忆力最强的时候，背诵古代的名篇名作.在背诵过程中，把读音、词汇、语法、语言、典故，直至思想内容都记住，都储存在脑子中了，将来会有大用。这不但能传承前人的文化，而且是做思维体操的好方法。
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