本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是《管理心理学》的修订2版。本书内容覆盖了现代管理心理学的完整知识体系，从个体心理、群体心理和组织心理三个层面论述了现代管理心理学的主干内容，并增加了积极心理学知识内容。全书共11章：管理心理学导论，人性与管理，社会认知与管理，情绪、压力与管理，动机、激励与管理，人格、态度与管理，积极心理学与管理，群体、团队与管理，沟通与管理、冲突与管理，领导与管理。本书知识量大，全书介绍了古今中外管理心理学核心知识。
王晓钧，深圳大学师范学院心理系教授。1989年毕业于陕西师范大学心理学专业，取得硕士学位并留校任教。1996年至今任教于深圳大学，历任深圳大学应用心理学研究与咨询中心常务副主任、深圳大学师范学院心理学系主任。长期从事心理测量学、社会与管理心理学及情绪研究。先后出版专著5部，在《中国社会科学》、《心理学报》、《心理科学》等期刊发表学术论文40余篇。兼任国家基础科学人才培养基金评审专家、广东省专家评审组成员，中国心理学会心理学教学工作委员会委员，广东省心理学会常务理事、心理测量专业委员会主任、社会心理专业委员会常务理事，深圳市心理健康工作委员会副主任等社会职务。
第一章 导论
第一节 管理心理学概览
第二节 管理心理学发展的历史回顾
第三节 管理心理学的研究思路和研究方法
第四节 当代管理心理学的新特点与研究热点
本章小结
复习与思考
案例分析
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第二章 人性与管理
第一节 中国古代人性假设与管理
第二节 西方人性假设与管理
第三节 人性假设理论的新观点
本章小结
复习与思考 第一章 导论
第一节 管理心理学概览
第二节 管理心理学发展的历史回顾
第三节 管理心理学的研究思路和研究方法
第四节 当代管理心理学的新特点与研究热点
本章小结
复习与思考
案例分析
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第二章 人性与管理
第一节 中国古代人性假设与管理
第二节 西方人性假设与管理
第三节 人性假设理论的新观点
本章小结
复习与思考
案例分析
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第三章 社会认知与管理
第一节 社会知觉与管理
第二节 归因与管理
第三节 印象管理
本章小结
复习与思考
案例分析
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第四章 动机、激励与管理
第一节 动机与激励概述
第二节 动机激励理论与管理
本章小结
复习与思考
管理练习
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第五章 人格、态度与管理
第一节 人格与管理概述
第二节 人格测量在职业管理中的应用
第三节 态度与工作态度概述
第四节 态度与管理
本章小结
复习与思考
第六章 积极心理学与管理
第七章 情绪、压力与管理
第八章 群体、团队与管理
第九章 沟通与管理
第十章 冲突与管理
第十一章 领导与管理
参考文献
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