本书按照“技能型、应用型”的人才培养为目标,本着由浅入深、学以致用的原则,系统地介绍了统计概述、统计调查与整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、统计分析与统计报告等统计学基本知识,并通过指导学生实训培养解决实际问题的能力。
由于本书具有定位准确、理论适中、知识系统、案例鲜活、通俗易懂、贴近实际、突出职业教育等特点,因此既适用于高职高专及成人院校财税与经济管理等专业的教学,也可作为统计工作者的在职培训教材,对于广大社会读者也是一本有益的参考读物。
前言
生产离不开统计,流通也离不开统计,随着我国经济的迅猛发展,无论是在制造业,还是在商务活动、经营领域,统计的作用日趋明显。在信息社会中,不论是科学研究,还是宏观调控、微观管理,乃至人们的社会生活,信息的获取与利用都非常重要,统计信息作为社会经济信息的主体越来越受到各行业、各领域人士的普遍关注。
统计学是高等教育经管类专业的基础核心课程。统计工作由于其很强的政策性、专业性和应用性已被广泛地应用在社会学、心理学、管理学、人口学、政治学、经济学及公共卫生等各个领域,并成为从业者的必备知识。
当前,面对全球经济一体化进程的加快和国际市场的激烈竞争,面对世界经济高度融合、社会经济生活节奏日趋加快,人们对各类信息数据的需求明显增多,其处理技术也更加复杂化和多样化。加强统计从业者应用技能培训、强化专业化综合业务素质培养,提高统计调查、统计计算与分析作业水平,既是我国工商企事业单位长远发展的战略选择,也是本书出版的目的和意义。
本书作为高等职业教育与教学创新的特色教材,坚持以学科发展观为统领,广泛吸收国内外优秀教材的成果,注重完整的基础知识体系,注重实践操作技能培养,注重教材内容创新,充分体现了职业性、实践性、应用性,不仅满足了为国家经济建设服务的社会需求,而且促进了我国统计知识的普及和统计教育水平的提高。本书对帮助学生尽快熟悉统计操作规程、掌握业务岗位技能,毕业后能够顺利就业具有重要的作用。
本书自出版以来,因写作质量高而深受全国各类高校广大师生的欢迎,目前已多次重印;此次再版,严格按照教育部关于“加强职业教育、突出实践能力培养”的教学改革要求,根据社会经济生活中出现的新情况、新问题,结合大量实际案例,作者审慎地对原教材做了认真修订,进行知识更新。
全书共九章,以学习者应用能力培养为主线,依照统计工作与统计调查的基本过程和规律,结合国家新修订并实施的《统计法》,具体介绍了统计学基本原理、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、抽样推断、相关与回归分析、统计分析与统计报告等,并通过指导学生实训培养解决实际问题的能力。
由于本书融入了统计的最新实践教学理念、力求严谨、注重与时俱进,具有理论适中、知识系统、观点科学、案例经典、贴近实际、侧重实践、注重统计工作过程体验、突出职业教育等特点,并采用新颖统一的格式化体例设计,因此本书既可作为高职高专及成人院校经济管理、工商管理、财税管理等管理专业学生的必修教材,也可作为企事业统计从业者的岗位培训用书,并为广大社会创业人员提供有益的参考和帮助。
本教材由李大军教授进行总体方案策划并具体组织实施,王海文主编、并统改稿,卜小玲、杨静秋为副主编;由统计专家董力教授审定。作者编写分工: 梁红霞(第一章),王海统计学原理与实务(第2版)前言文(第二章~第四章),杨静秋(第五章、第六章),卜小玲(第七章),李洁(第八章),矫威(第九章),刘阳威(各章实训习题),苏艳芝(附录),华燕萍(文字修改和版式调整),李晓新(制作课件)。
在本书修订再版过程中,参阅了国内外大量关于统计的书刊资料和调查业界的实践成果,并得到了国家统计局、北京市统计局、长春市统计局、一汽集团统计部门、调查咨询公司及有关专家教授的具体指导,在此一并表示感谢。为了方便教学,本书配有教学课件,读者可以从清华大学出版社网站(www.tup.com.cn)免费下载使用。因作者水平有限,书中难免有疏漏和不足之处,恳请专家、同行和广大读者批评指正。
编者
2015年1月