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小学教育案例及其写作
随着教师专业发展的意识逐渐增强,通过做教育案例以及做教育案例研究这一教师专业发展的途径越来越引起教育研究人员和广大一线教师的关注。但是,究竟什么是教育案例?做教育案例的价值究竟是什么?如何来做教育案例?这类文章有一些,散见于各种杂志报刊,缺乏系统性和操作性。
上海师范大学小学教育研究所,长期从事小学教育教学的临床研究,积累了较为丰富的教育教学的临床案例,就如何做案例以及如何做案例研究积累了相当的经验。由上师大小教所编写本书,书稿质量能有一定的保障。
本书不仅适合在职的小学教师继续教育使用,而且适合小学教育专业的师范生学习,即作为小学教育专业的选修课教材。
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