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学前教育评价(赠课件)
本教材对为什么要评价、谁评价、评价什么、根据什么评价、怎么评价等问题进行了回答,着重探讨了评价目的、评价主体、评价内容、评价标准、评价信息等基本概念。
本教材从一个学前教育工作者的角度,试图既反映教育评价的基本理论,也反映教育评价的实践探索;既反映教育评价领域的共性问题,也反映学前教育评价的特殊问题;既反映国内学前教育评价探索,也反映国际学前教育评价的经验教训;既注重学前教育评价基本问题的探讨,也注重对学前教育前沿问题、争论问题的探讨;既有大量的理论介绍,也有丰富的实践训练。
本教材可供学前教育专业本、专科学生使用,也可用作学前教育管理者、学前教师的继续教育教材和工作实践的参考资料。
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