《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:大学语文(第9版)简编本》讲求工具性与人文性的有机结合，全书精选古今中外名家名作，既注重优秀传统文化的审美熏陶，电注重现代人文观念的思想启迪；不仅是大学生提高母语水平的绝佳读本，也是增长文化素养的有效载体。
《大学语文（第九版）简编本》是由教育部高教司组编的教育部“九五”至“十一五”国家级规划教材《大学语文》的简编本，作为全日制高校开设大学语文课程的重点教材，被列入高教司21世纪高校教材推荐书目。
《大学语文（第九版）简编本》由全国大学语文研究会名誉会长徐中玉和会长齐森华共同主编。编委会成员由清华大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学、南开大学、中山大学、华东师范大学等国内知名大学的一批专家学者组成，实力雄厚。
《大学语文（第九版）简编本》讲求工具性与人文性的有机结合、全书精选古今中外名家名作，既注重优秀传统文化的审美熏陶，也注重现代人文观念的思想启迪；不仅是大学生提高母语水平的优秀读本，也是增长文化素养的有效载体。
《大学语文（第九版）简编本》适合不同类型、不同层次的高等院校使用。
出版前言
修订前言(徐中玉)
冯谖客孟尝君(《战国策》)
魏公子列传(节选)(司马迁)
张中丞传后叙(韩愈)
段太尉逸事状(柳宗元)
黄州新建小竹楼记(王禹傅)
赤壁赋(苏轼)
报刘一丈书(宗臣)
狱中上母书(夏完淳)
小狗包弟(巴金)
纪念傅雷(施蛰存)
看蒙娜丽莎看(熊秉明)
哭小弟(宗璞)
卖书记(李国文)
拣麦穗(张洁)
我与地坛(节选)(史铁生)
贝多芬百年祭(萧伯纳)
学文例话(一) 记叙文的阅读与写作
召公谏厉王弭谤(《国语》)
齐桓晋文之事(《孟子》)
秋水(节选)(《庄子》)
大同(《礼记》)
谏逐客书(李斯)
过秦论(上)(贾谊)
谏太宗十思疏(魏徵)
吊古战场文(李华)
五代史伶官传序(欧阳修)
原君(黄宗羲)
中国人失掉自信力了吗(鲁迅)
容忍与自由(胡适)
吃饭(钱钟书)
我的世界观(爱因斯坦)
我有一个梦想(马丁·路德·金)
学文例话(二) 议论文的阅读与写作
蒹葭(《诗经》)
湘夫人(屈原)
陌上桑(汉乐府)
饮酒(其五)(陶渊明)
春江花月夜(张若虚)
燕歌行(高适)
宣州谢脁楼饯别校书叔云(李白)
又呈吴郎(杜甫)
鹊桥仙(纤云弄巧)(秦观)
沈园二首(陆游)
贺新郎·同父见和再用韵答之(辛弃疾)
[般涉调]哨遍·高祖还乡(睢景臣)
金缕曲·赠梁汾(纳兰性德)
咏史(龚自珍)
北方(艾青)
赞美(穆旦)
我愿是一条急流(裴多菲)
学文例话(三) 诗歌的阅读与欣赏
枕中记(沈既济)
杜十娘怒沉百宝箱(冯梦龙)
婴宁(蒲松龄)
断魂枪(老舍)
菉竹山房(吴组缃)
一滴水可以活多久(迟子建)
苦恼(契诃夫)
绳子(莫泊桑)
麦琪的礼物(欧·亨利)
品质(高尔斯华绥)
学文例话(四) 小说的阅读与欣赏
附录
常用文言虚词例释
文言特殊句法述略
中国古典诗词格律常识
常用修辞格举隅
中国历史朝代简表
书单推荐
