《经济学概论/国家示范性高职院校重点规划教材·21世纪高职高专经管类核心课程规划教材》着重构建以下几个特点来支持财经类专业群的人才培养工作：
（1）体系简洁明了，突出课程的“基础性和适用性”。《经济学概论/国家示范性高职院校重点规划教材·21世纪高职高专经管类核心课程规划教材》在参阅大量同类型教材的基础上，结合多轮授课和改革的经验，尽量做到兼收并蓄，并为学生搭建一个既严谨又简单明了的经济学理论体系。
（2）强化实践教学，注重学生“知识、能力和素质”的全方位培养。根据高职高专学生的特点，《经济学概论/国家示范性高职院校重点规划教材·21世纪高职高专经管类核心课程规划教材》构建了一条系统的“教、学、训、做、评”一体化的教学链条，在传授知识的同时，充分培养学生的能力和素质。
（3）内容尽量与国际上该学科的前沿研究相融合，强调“前沿性和时效性”。
前言
第一章 引论
第一节 经济学的研究对象
第二节 经济学的研究方法
第三节 学习西方经济学的意义
第二章 均衡价格理论
第一节 需求与需求曲线
第二节 供给与供给曲线
第三节 均衡价格及其应用
第四节 弹性理论及其应用
第三章 消费者行为理论
第一节 效用理论概述
第二节 基数效用理论
第三节 序数效用理论
第四章 生产理论
第一节 生产与生产函数
第二节 短期生产函数与一种生产要素的最适投入
第三节 长期生产函数与最适投入组合
第四节 规模报酬
第五章 成本理论
第一节 成本的概念
第二节 短期成本分析
第三节 长期成本分析
第四节 利润最大化原则
第六章 市场理论
第一节 市场的类型
第二节 完全竞争市场
第三节 完全垄断市场
第四节 垄断竞争市场
第五节 寡头垄断市场
第七章 分配理论
第一节 生产要素价格的决定
第二节 工资、利息、地租和利润的决定
第三节 收入分配的平等与效率
第八章 市场失灵与政府干预
第一节 不完全信息
第二节 外部性
第三节 公共物品
第九章 国民收入核算理论
第一节 国内生产总值及相关概念
第二节 国民收入的核算方法
第三节 国民收入的基本恒等关系
第十章 国民收入决定理论
第一节 简单国民收入决定理论
第二节 IS-LM模型
第三节 总需求-总供给模型
第十一章 通货膨胀与失业理论
第一节 通货膨胀理论
第二节 失业理论
第三节 失业与通货膨胀的关系
第十二章 经济增长与经济周期理论
第一节 经济增长理论
第二节 经济周期理论
第十三章 宏观经济政策
第一节 宏观经济政策的目标
第二节 财政政策
第三节 货币政策
第十四章 西方经济学的新发展
第一节 福利经济学
第二节 制度经济学
第三节 博弈论
参考文献
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