《考研英语复习笔记：复试听说一本通》以作者与同学们对话的语气写成，读者朋友们会觉得非常亲切随和。分为四个部分，分别为复试综述、复试听力、复试口语和最新时事热点话题大讨论，最后是一些实用的附录。《考研英语复习笔记：复试听说一本通》力求全面展示考研英语复试可能出现的各种题型，并且一一提供相应的应试策略和大量的专项练习，最后还各有三套模拟真实考场的试题。相信可以陪伴已经通过考研初试的你，踏踏实实地走过备考复试听说测试之路，顺利闯过最后一关！这是一本合格的应试教材。
刘畅，语言学硕士，英语听说教学专家。现任教于华中科技大学外国语学院，长期从事英语辅导一线教学，有十多年的英语四、六级、考研、托福、雅思考试，尤其是针对其听说部分的培训经验，积累了大量听说教学心得，能够给学生提供极具针对性、最为实用的指导。曾多次主考高校不同专业的研究生入学考试英语复试。曾参加美国国务院在中国启动的富布赖特（Fulbright）FLTA项目，作为访问学者在美国生活和教学。讲课富有激情和亲和力，课堂气氛轻松活泼，教学方法多样，课堂效率高、节奏快，且不失深度，深受学生欢迎。
第一部分 复试综述——见招拆招
第一章 大纲的要求
第二章 实际的操作
一、叫醒你的耳朵——这就开始吧！
二、听力的考查形式
三、口语的考查形式
四、听力和口语相结合的考查形式
五、评分标准
第二部分 复试听力——耳朵总动员
第一章 制约听力理解能力的九大因素——各个击破
一、单词发音
二、音变现象
三、词汇和表达法
四、句子结构
五、重音和语气、语调
六、背景常识
七、反应速度
八、注意力
九、自信心
第二章 提高听力的制胜法宝
一、怎么听
二、听什么
三、听多久
四、何时转为“做笔记”的练习
第三章 复试听力的题型分类、应试策略和专项训练
一、应试策略的五字真言
二、填表题
三、简答或完成句子题
四、篇章理解选择题
五、短对话选择题
六、长对话选择题
七、听写题
八、其他题型
第四章 复试听力大练兵
Model Test One
Model Test Two
Model Test Three
第三部分 复试口倍——嘴巴忌动员
第—章 制约英语口语表现的重要因素——是汉语惹的“祸”
一、哪里不好？（十大症结）
二、什么原因？（汉语负迁移）
三、如何应对？（对症下药）
四、口语典型错误分析及强力纠错100例
第二章 提高口语能力的制胜法宝
一、了解口语不地道的原因，找到针对性的解决方案
二、听进去、说出来
三、非言语交际要素
第三章 复试口语的题型分类、应试策略及专项训练（含背诵篇）
一、自我介绍
二、考官问答
三、话题演讲
四、看图说话
五、朗读文章
六、小组讨论
七、角色扮演
八、听音问答
第四章 复试口语大练兵
Model Test One
Model Test Two
Model Test Three
第四部分 最新时事热点话题大讨论（听说兼备）
第—章 2008年度7大热点话题助你复试场上胸有成竹
一、抗击雪灾
二、四川地震
三、北京奥运
四、食品安全
五、太空探险
六、美国大选
七、金融危机
第二章 其他时尚话题23个助你复试场上游刃有余
1 人生目标
2 和睦相处
3 人生哲学
4 学习英语
5 职业市场
6 关注能源
7 互联网络
8 世界贸易
9 出国留学
10 兼职打工
11 志愿服务
12 保护环境
13 缓解压力
14 博客盛行
15 庆祝单身
16 雷锋精神
17 性别歧视
18 情商智商
19 家庭教育
20 未来伴侣
21 月光一族
22 职业规划
23 教育体制
附录1 200个最常用、最积极、最其交际性的调汇
附录2 口语、听力常用习语253个
附录3 口语基本功能句型必备
附录4 听力、口语常用十类经典句式
附录5 听、说分类场景词汇
附录6 专业词汇分类记忆
附录7 本书章节内容和音轨对应一览表
参考书目
第一部分 复试综述——见招拆招
第一章 大纲的要求
《2005年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》．里明确规定，从2005年起，取消研究生英语初试中的听力部分，但仍然保留了对于考生的听力和口语水平的测试要求：考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力，英语听力和口语的考查放到复试中进行。英语听力和口语的分值要计入总分。
对于英语复试的听力部分，根据大纲要求，考生不仅应能听懂日常生活中的通知、讲话、一般性谈话或讨论等，还应能听懂所熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲、评论等。在考试中，考生应该能够根据所听材料做到：
1）理解主旨要义；
2）获取事实性的具体信息；
3）理解明确的或隐含的概念性含义；
4）进行有关的判断、推理和引申；
5）理解说话人的态度、观点和意图。
根据大纲改革后这些年全国各高校、各专业复试的具体操作实例，我们发现绝大多数招生院校的听力测试都以现有的成型考试作为参考。后面的章节里，我们会仔细分析被采用率最高的几种题型，制定出有针对性的应对策略，并且提供高效、专项的技能训练。
对于口语的考查，各个学校的方式不同，就是同一个学校的不同专业也是不一样的。有的学校制订了非常详尽的测试流程和评分标准，甚至规定了每个面试考官发问的方式和时间；有的只是由面试老师自由发挥，成绩也基本上由面试老师自主裁定。不过，尽管形式迥异，口试部分对于考生的口头表达能力的要求都是基本一致的。具体如下：
能力要求：
1）考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息；
2）能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题、一个过程或一个事件；
3）能够就某个一般性的问题或者所熟悉的问题进行阐述。
语言要求：
1）使用适当、精确的语言表达思想，并能说出较长的、内容连贯、达意的话语；
2）中途由于考虑措辞及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿；
3）积极地进行交流，并能使用有效的交流补救措施。
四、篇章理解选择题
一）测试内容
主要测试考生获取特定信息、理解主旨要义、推断或判断说话人意图、观点或态度的能力。考试形式为大家熟悉的单项选择题（四选一）。这不仅要求考生具备听懂句子的能力，还要求考生具备掌握整段甚至全篇意义的能力，同时还要求考生具备一定的推测和推理能力，能理解说话人暗含的意思。听力材料为三段共200－300个单词的独白或对话。录音材料播放一遍。另外，值得注意的是，本节试题的提问不在录音中播放，仅在试题册上印出来。这对以阅读见长的同学来说，无疑是件好事。
不过，大家熟悉的大学英语四、六级听力考试部分的短文理解选择题则不会给出题目，而是要在我们听完整篇短文后，依次读出题目。这对我们的听力理解提出了更大的挑战，同时，对于边听边做笔记提出了更高的要求。我们要学会利用所有的选择项来做笔记，做好应对不同的提问方式的准备。
二）应试策略考研听力的篇章理解选择题关键在于读题，因为所有的题目和选项都已经给出了，而且其中必然有一个正确答案，这无疑可以给我们很多的启示。要注意把所有的题目和选项联系起来看，我们往往可以通过阅读对整篇文字的内容有所了解，在听的时候可以有的放矢，有针对性地听，迅速抓住答案，做出正确的选择。如果实在没有听出所需要的内容，我们也不要放弃，而是根据听全文的印象和我们具备的常识进行合理的猜测，结果有可能出乎意料的好。
大学英语四、六级考试的短文理解选择题没有给出题干，就要我们聪明地利用选择项做笔记，做好应答各种可能出现考题的准备。还要保持答题节奏，不要纠缠于一道没有听出来的题目不放，而耽搁了后面更多的题项。综合各类篇章理解题的实例，我们发现出题老师在一篇短文中设置考点的地方有一定的规律，如果能很好地把握这种规律，可以帮助我们更加高效地收听、获取重要信息（通常也是考点）。笔者总结出如下把握听音重点的八大原则：
1）重复原则：听音时，要特别注意那些“重复率高的词或概念”，因为重复率高的东西容易引起我们的注意。而且往往正是说话者表达的重点。很多时候也是段落的主题。
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