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从管到不管
课堂管理艺术和技巧是以学生发展为本的,是教师教学智慧的新表征,是教学实践和经验概括和理性提升,《从管到不管》(作者萧枫、姜忠喆)所阐述的艺术和技巧是简约的,实用的,可操作的,可借鉴的。教师通过《从管到不管》的阅读和借鉴,能够在新课程实践探索的道路上,不断更新课堂管理理念,优化课堂管理行为,形成新的教学本领和新的课堂管理艺术,让课堂教学焕发出生命的活力。
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