《中小学教师信息技术应用能力培训教程》系统介绍了中小学教师在课前、课中和课后3个环节如何应用信息技术改善教学效果，提高教学效率。主要内容包括学科资源的获取与管理、多媒体教学素材加工、教学文档的编辑与制作、多媒体教学课件的设计与制作、教学微课的策划与制作、多媒体教学环境中硬件设备的使用与维护、学科辅助教学软件的使用、教学数据的统计与分析。书中注意将理论与实践相结合，以中小学各学科的典型内容为实例讲解各类常用信息技术的应用方法。
《中小学教师信息技术应用能力培训教程》不仅可以作为师范院校的教材，也可以作为广大中小学教师信息技术能力提升培训班的教学用书。
1.培训内容与时俱进，不仅有以前的课件制作技术，还有微课等新技术。2.图解式讲解，文字详尽。3.内容全面涵盖教学前、教学中、教学后3大教学环节，细讲11类软件/设备的教学应用方法，提升教师8大信息技术应用能力4.技术实用涵盖教学中常用、好用的软件或技术，同时提供105个教学应用实例，有助于教师在短时间内容掌握提供教学效率的有效手段。同时提供本书的配套资源，读者可发邮件至zxxxxjs@163.com获取
方其桂作者为教研员，编写过很多教材，包括小学生的信息技术教材（安徽省指定教材）、教师课件制作教程等。
第1章 获取并管理学科资源1
1.1 搜索学科资源2
1.1.1 搜索文字资源2
1.1.2 搜索图片资源4
1.1.3 搜索课件资源6
1.2 下载资源8
1.2.1 下载音频资源8
1.2.2 下载视频资源10
1.3 管理资源14
1.3.1 本地资源管理14
1.3.2 网络资源管理16
1.3.3 跨平台资源管理18
第2章 多媒体教学素材加工23
2.1 加工图片素材24
2.1.1 调整图像24
2.1.2 修复图像27
2.1.3 合成图像27
2.2 加工音频素材29
2.2.1 剪裁与拼接声音30
2.2.2 设置特殊效果31
2.2.3 合成声音32
2.3 加工视频素材33
2.3.1 添加和删除素材33
2.3.2 剪辑视频35
2.3.3 应用视频滤镜36
2.3.4 设置转场效果37
2.3.5 编辑字幕38
2.4 加工动画素材40
2.4.1 制作形状补间动画40
2.4.2 制作传统补间动画41
2.4.3 制作遮罩动画42
第3章 编辑制作教学文档45
3.1 编排教学设计46
3.1.1 新建教学设计46
3.1.2 输入教学设计49
3.1.3 排版教学设计57
3.1.4 页面布局59
3.1.5 打印文档61
3.2 制作试卷62
3.2.1 输入试题内容62
3.2.2 制作试题题型66
3.3 制作综合文档70
3.3.1 制作奖状70
3.3.2 制作成绩单74
第4章 制作多媒体课件77
4.1 创建课件文件78
4.1.1 创建演示文稿文件78
4.1.2 调整演示文稿结构80
4.1.3 播放演示文稿内容82
4.2 添加课件素材85
4.2.1 添加文字素材85
4.2.2 添加图片素材88
4.2.3 添加自选图形91
4.2.4 添加声音素材94
4.2.5 添加视频素材97
4.3 设置课件动画102
4.3.1 添加自定义动画102
4.3.2 设置幻灯片切换106
4.4 增强课件交互109
4.4.1 创建超链接109
4.4.2 设置触发器111
4.4.3 添加交互控件113
4.5 美化课件效果116
4.5.1 确定课件风格116
4.5.2 统一课件模板117
4.5.3 美化课件细节120
第5章 制作教学微课123
5.1 了解微课基础知识124
5.1.1 认识微课124
5.1.2 制作微课流程126
5.1.3 微课制作方法128
5.1.4 微课制作环境129
5.2 制作录屏型微课130
5.2.1 使用PowerPoint制作微课130
5.2.2 使用屏幕录像专家制作微课134
5.2.3 使用Camtasia Studio制作微课138
5.3 制作拍摄型微课148
5.3.1 利用手机拍摄微课148
5.3.2 利用摄像机拍摄微课152
5.3.3 拍摄师生互动微课154
第6章 了解多媒体教学环境159
6.1 使用投影机160
6.1.1 连接投影机160
6.1.2 调试投影机161
6.1.3 维护投影机163
6.2 使用实物展台166
6.2.1 设置实物展台166
6.2.2 使用实物展台168
6.3 使用触控一体机170
6.3.1 设置触控一体机171
6.3.2 操作触控一体机172
6.3.3 维护触控一体机173
6.4 使用电子白板175
6.4.1 设置电子白板175
6.4.2 使用电子白板177
6.4.3 维护电子白板179
第7章 使用学科软件辅助教学181
7.1 使用仿真实验室辅助理化（理科）教学182
7.1.1 中学电路虚拟实验室182
7.1.2 中学仿真化学实验室185
7.2 使用问卷星做教学评价188
7.2.1 制作问卷188
7.2.2 查看结果190
7.3 使用思维导图辅助知识归纳193
7.3.1 创建思维导图193
7.3.2 修改思维导图195
7.3.3 美化思维导图196
第8章 统计分析学生成绩197
8.1 输入考试成绩198
8.1.1 新建成绩表198
8.1.2 输入学生成绩200
8.2 统计分析成绩203
8.2.1 利用公式计算成绩203
8.2.2 使用函数统计成绩205
8.2.3 排序和筛选成绩表208
8.2.4 使用图表分析成绩210
8.3 编辑美化成绩表211
8.3.1 编辑成绩表211
8.3.2 美化成绩表213
8.3.3 打印成绩表215
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