学习成绩优秀，并非完全靠天分、刻苦、孜孜以求，而是掌握了适合自己的学习方法；学习成绩不好，并不完全是因为孩子不聪明、不努力、不上进，而是没有找到适合自己的学习方法。由吴强编著的《优等生是这样学习的》这本书告诉当代家长和孩子：每个孩子都有获得好成绩的机会和可能，智商只是其中一个因素，而关键在于让孩子通过优化学习心理、学习方法和学习过程，从而掌握获得好成绩的“金钥匙”。
在学习上，虽然没有什么捷径可言，但是学习是必须讲究方法的，成绩优秀的“优等生”，大多数就是掌握了适合自己的学习方法。由吴强编著的《优等生是这样学习的》就是为情况不同的学生提供学习方法。通过对这本书的学习。你可以一天浏览3本书，而且还能够清楚地记得自己看到的内容；你可以获得一种学习任何事物的有效方法；你可以轻轻松松在30分钟内记住80个重点词，并且顺序不乱、倒背如流；你可以获得既快速又简单的适合自己的方法，以应对学习、生活中面临的各种挑战。这本书告诉大家：每个孩子都有获得好成绩的机会，智商只是其中一个因素，而关键在于通过优化学习心理、学习方法和学习过程，掌握获得好成绩的“金钥匙”，从而轻松地成为“优等生”。
小莉的妈妈上班前给小莉布置了作业，还规定了时间，上午先做半个小时的寒假作业，休息一会儿，再弹半个小时的电子琴，然后就是玩的时间了，吃过午饭先睡个午觉，起来再学半个小时的儿歌，休息一会儿再做半个小时的手工，然后就可以自由支配时间，一直到妈妈下班回来。
妈妈前脚刚走，小莉就赶紧开始做作业了，今天的作业是学儿歌，可小莉不认识字呀，妈妈又不在身边，可把她急坏了，不过她想：“没关系，家里不是还有奶奶吗，把奶奶叫来教我就可以了。”奶奶先教了小莉两个谜语，第一个是：弯背老公公，胡子翘松松，杀它不见血，烧它红通通。第二个是：说它是牛头，不会拉犁头，说它力气小，背着屋子跑。
这两个谜语小莉可学了好长时间才记住的，晚上等妈妈下班，她要说给妈妈听，让妈妈猜猜这是什么，她现在可是知道了，谜底就是“虾”和“蜗牛”。
不过现在可不能告诉妈妈，也要让她猜猜，看看她知道不知道。
接下来学了一个儿歌是“小燕子”。晚上回来也要说给妈妈听，让她看看小莉今天可学了不少呢，可是你们知道吗?这可花了她不少时间呢!就这些，一个上午就过去了。哎，爱表现可得花工夫的，还半小时呢，可不止几个半小时了，不过她才不会让妈妈知道呢。
吃完了午饭，小莉好想出去玩一会，可奶奶不许，因为妈妈交代过呀，必需睡午觉，奶奶拿个棍子呢，爷爷和小莉两个人必需睡，否则奶奶就要用棍子打，没办法，她只好先假装睡，等没有动静了，再悄悄的睁开眼睛偷看，可是一睁开眼，奶奶居然还站在那没走呢，小莉赶紧再闭上眼睛，还是奶奶厉害，她就这样还不知道为什么呢，居然就这样迷迷糊糊地睡着了。
醒来之后，就做小莉最喜欢的手工，今天做了一个小时钟，就是用纸杯做，在杯底写上1～12的数字，然后用硬纸板剪两个针头，一个长点做分针，一个短点做时针，做完了用大头针穿上插入纸杯的底部，再把纸杯口修剪成齿轮状，然后再把纸杯均匀分布剪开就行了，告诉你们哦，这可是小莉在少儿节目中自己学会的哟，她妈妈还不知道呢，等她妈妈回来小莉要给她个惊喜。这个小时钟可好看了，像个小太阳似的(嘻嘻，关键是纸杯上的图案也美，所以做出来的时钟当然好看了)，朋友们，你们也做个试试，真的好好玩哟。同时还可以学习如何识钟点呢，现在整点及几点半小莉都已经学会了哎。不过可让奶奶教了好长时间呢。
剩下来的时间可都是小莉的了，她到小奶奶家去找伟玉哥哥玩了，嗯，还有姑爷爷家的琳琳妹妹，他们捉迷藏，玩泡泡，拍皮球，玩得可开心了。他们还玩了走单杠，就是在窄窄的一根柱子上跑哎，小莉可没有摔下来，看，她是不是很勇敢呢。她一直玩到妈妈下班回来才回去学弹琴的呢，伟玉哥哥和琳琳妹妹看着小莉弹，羡慕得不得了，看来妈妈让她学弹琴这个主意不错，让她又有一个可以表现的机会，她的努力可没有白费，现在就是她表演的好机会了。小莉妈妈说开学后再去帮她报个舞蹈班，既可以锻炼身体又可以塑造形体美，这个小莉喜欢，她旱在学画画的时候就看中了，那些小朋友跳起来可好看了，她也要学，让她们也看看她的舞姿，她也要上电视台去表演，让全国的小朋友们都认识自己!(三)学习的兴趣在于情绪高昂前苏联学者西·索洛维契克曾对3000多名懒于学习的学生进行过“满怀兴趣地学习”的实验，取得了良好的效果。
他的实验要求是：第一，学习前做好充分准备，对自己一再说：“我喜欢你——植物学(原来最不感兴趣的学科)，我将高兴地去学习!”第二，一定要努力去学习，要比平时更细心一些，要花更多的时间。因为，细心就是热爱学习的主要源泉。
实验进行几周后，陆续收到参加实验的学生充满兴奋情绪的报喜信。绝大多数学生实验成功了，开始对原来最头痛的课程产生兴趣了。
其中一位学生说：“每次我开始学习俄语语法时，我就不断地打呵欠。我非常想打呵欠，可我紧闭住嘴。在开始准备语法课前，我故意让自己表现出高兴的心情，就像在预习历史课时那样(历史是我最喜欢的课程)，我跳呀，唱啊!P10-P11
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