《葡萄牙语基础语法教程》引进自德国Cornelsen出版社，根据国内读者的需求对原版中的德语部分进行汉化，是\"外教社基础语法系列\"中的葡萄牙语分册。本书分为11章，涵盖了葡语所有重要的语法点。每一章首先引入语法概念，而后进行清晰地阐释，并配有大量生动例句，帮助读者更好地理解和掌握葡语中的基础语法知识。全书体系完整、

本书是一部较为系统完整的梵藏对照典籍，收录的对照词汇达上万条，目录清晰、分类得当、对照权威，并且做了相应的语法解释，实为难能可贵的梵文学习工具书。

《波兰语义学派：理论、方法与比较》基于以往国内外相关研究文献的系统梳理与回顾，采用归纳法、演绎法和比较分析法等定性研究方法，从历时和比较两个视角，在学术背景、哲学基础、学术思想、研究方法、成果应用等五个层面，分为八个专题，系统地考察了波兰语义学派的自然语义元语言（naturalsemanticmetalanguage，

“拉丁语综合教程”（LINGVALATINAPERSEILLVSTRATA）系我社2018年从意大利维真古典学院出版社（EdizioniAccademiaVIVARIUMNOVUM）引进的一套拉丁语教材。本教材突破了传统的语法翻译法，模仿自然的语言学习过程，让学习者主动归纳语法知识并进行运用，以培养流畅阅读拉丁文原典的

《走遍意大利》每章先将真实的语言信息总体呈现在学习者面前，然后以交际法为主导，引导学生深入观察每一个交际段落的语言和语法现象，继而对主要的语言知识做出必要的总结，并以表格的形式呈现其语法结构，文末给出一些实用性很强的交际用语。每章会有复习练习和自我测评。《走遍意大利（综合教程2）》的每章均由多个学习环节构成，适合60至

《大学意大利语阅读教程》一共四册，是为高等院校意大利语专业第二学年和第三学年的阅读课程设计编写的，每册分为18-20个单元，每单元包含2-3篇课文。《大学意大利语阅读教程》的教学目的在于提高学生阅读能力，扩展知识面和词汇量，进而提高表达能力。《大学意大利语阅读教程4》以游记、采访类文章为主，旨在让学生了解中国人眼中的意

药用拉丁语

本书将印度语言学家八戒居士皎月在7世纪撰写的古印度声明学十大论之一《旃陀罗波声明论》(藏文版)进行了详细的解释，为后人学习语言学提供了很大的便利条件。

本书主要研究现代普什图语以动词时间语义特征为核心的情状体系统（客观）和以视点分布对立为核心的视点体系统（主观）二者之间的关系，并进一步探索了普什图语时、语态和式等范畴意义对句子体貌意义的影响，建立了一个相对完整的“双部”普什图语体貌系统理论框架，深化了对普什图语时间语义表达的认识。本书是我国近年来普什图语研究方面取得的

本教材是在原解放军外国语学院尼泊尔语专业使用多年的阅读教材基础上，结合“一带一路”背景下人才培养的新需求，重新组织编写的尼泊尔语阅读教材。本教材课文均选自尼泊尔语原版书籍、报刊杂志以及网站的原文资料。选材力求题材和体裁多样，内容丰富，涵盖面广，尤其注重题材的知识性、趣味性、可读性，以及文体和语体的多样性。每课包含主课文