本书适读年龄为6岁及以上读者,是性教育专家孙京伊专门根据男孩的青春期生理发育特点,专门写给男孩的性教育图书。本书通过“我对身体好奇”“我们是如何诞生的”“青春期”等3个章节给男孩解答了日常生活中以及青春期生理发育有关的话题。孙京伊从为孩子答疑解惑的角度,结合自己多年性教育宣讲的经验,帮助孩子正确地认识性,掌握性生理方便
本书是性教育专家孙京伊专门根据男孩的青春期心理发育特点,专门写给男孩的性教育图书。本书通过“我要做自己”“男人和女人是平等的”“我身体的主人只有我自己”“我们能互相喜欢吗”4个章节,解答男孩在日常生活中以及青春期遇到的心理问题。引导孩子去树立自信,敢于做自己。孙京伊老师对孩子在青春期经常遇到的、非常困惑的心理问题进行疏
《重要的性:影响女孩一生的性教育:生理篇》是孙京伊专门根据男孩、女孩的青春期生理发育特点和心理发育特点,专门写给女孩的性教育图书。本书通过“我对身体好奇”“我们是如何诞生的”“青春期”等3个章节给女孩解答了日常生活中以及青春期生理发育有关的话题。孙京伊从为孩子答疑解惑的角度,结合自己多年性教育宣讲的经验,帮助孩子正确地
《重要的性:影响女孩一生的性教育:心理篇》是性教育专家孙京伊专门根据男孩、女孩的青春期生理发育特点和心理发育特点,专门写给女孩的性教育图书。分别通过“我要做自己”“男女平等”“我是身体的主人”“我们都是朋友”等4个章节,解答女孩在日常生活中以及青春期遇到的心理问题。引导孩子去树立自信,敢于做自己。孙京伊老师对孩子在青春
《教师专业发展(第二版)》被评为江苏省重点教材,主要包括教师专业情感、教师专业理念、教师职业道德、教师专业知识、教师专业能力、教师专业实践与反思、教师职业生涯规划、教师专业发展路径、教师专业发展评价等内容,改版时在内容与形式上均做较大改动,以近期新的教师职业能力标准为导向,融入课程思政元素和教师资格考试内容,综合近年来
《小学德育原理与实践》这本书是为小学教育专业学生编写的核心课程特色教材,服务于职前小学教师的德育学科素质培养。本书的知识体系沿袭了大家已经达成共识的德育原理知识框架,同时吸收了近年来党和国家**的相关教育政策和指导思想,并融合了“德育原理”课程团队教师多年的教学经验和心得。全书共分三个部分九章内容,即通识德育原理(第一
本教材突出以目标和问题为导向,每一章都设置了学习目标和思维导图,力图使学习者目标明确,知识框架逻辑清晰;文中穿插了大量的案例和图片,使学习者能够更加直观地了解知识,丰富实践体验,增加教材的易读性;每章文后都有相对应的思考练习题,让学生在学习后,有巩固所学知识和拓展思维的训练;教材中设置了二维码,提供数字资源,让知识的学
本书是作者基于一线教育教学实践经验,观察教育教学的效度、信度,从课堂教学、学生学习、专业成长等角度,呈现自己教学中的点滴做法,记录了一个从“学教”到“乐教”、从“懂教”到“善教”的教师成长之路。
本书分为教学的新思维、学习的新思维两篇,共八章,内容包括:适性教学、有效教学、多元文化教学、创意教学、社会化学习、自我实现的学习、深度学习、高效学习。
本书结合辽宁省教师招聘考试真题和考情特点,对教师招聘考试所考查的内容进行精心编排,内容涵盖教育动态追踪、教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、新课程改革、教师职业道德七个部分,方便广大考生高效备考。