本书中的理论和研究是作者依托十二五教育规划办课题进行的对小学生走神现状的收集,从小学生走神的基本特点、走神对学业成绩的影响、哪种走神对学习有益处、哪些措施能减少有害走神等进行了充分探讨。希望可以帮助基础教育研究和工作者更好地了解,在工作中参考。具体内容如下:章走神概念与研究概述;第二章走神的测量方式;第三章走神和元认知
本教材主要包括学术英语阅读、写作、听力、交流、词汇、语法和翻译等7个单元,既关注学术语篇的宏观结构,也聚焦微观的阅读、听力和写作技巧,并通过系统梳理学术词汇的特点和语法特征,帮助学生掌握学术论文写作的方法、熟练运用翻译技巧进行科技文献翻译。本教材为混合式数字化教材,除配套“理工学术英语”慕课外,书中部分内容和资源均提供
《理科原来这么有趣》(全2册)是一套有趣又有料的学科科普读物。原版书引进自日本专业教育出版社学研Plus,中文版由国内的中学高级教师分科审校并推荐。死板的专业术语摇身一变成了爱吐槽的卡通角色,枯燥的理科知识竟然能用爆笑的漫画演绎!书里不仅有孩子爱看的四格漫画,还有真真正正的课堂知识:小学科学课必学的物理、化学、生物、地
一本帮助家长引导学生度过危机期转折期的指导书。 积极的心理训练方法,深度的团体心理辅导,助你提高心理素质、促进人格全面健康发展。 3位北京高校心理学教授的通力合作,全面解析学生团体心理健康问题,父母和孩子终身受益的经典之作。 3层次教育分析,直击青春期心理健康问题,引导学生正确认识自我,悦纳自我。 100余个团体心理
本书从属于中小学心理健康教育书系,全书共有五章,前四章从学校、家庭视角介绍了开展流动儿童心理健康教育工作的原则、目标、内容以及实施的具体途径和方法,非常具有可操作性;后一章介绍了流动儿童为了维护和促进自身的心理健康可以采取的具体措施。
《学生个体心理辅导》是非常重要的一本心理健康教育读本。本书章概述了学生个体心理辅导的基本内容,介绍了个体心理辅导的概念、历史、目标、原则、内容与方法;第二章介绍了个体心理辅导的主要理论与方法,包括精神分析理论与方法、行为主义理论与方法、人本主义理论与方法、认知行为理论与方法、阴阳辩证辅导的理论与方法等;第三章至第五章分
实践是人类生存与发展的基本动力。人类存在政治实践,经济实践,伦理实践,审美实践,宗教实践及教育实践等多种实践形态。其中,教育实践是独特,不可替代的一种人类实践。本书重点探讨教育的实践品性与真谛,教育实践对人类实践的贡献价值与实现价值的过程,以及教育实践其他实践的互动生成的关系机制等。本书的出版不仅有助于厘清实践哲学层面
本书围绕高职高专大学生心理发展及成长过程中受到高度关注的议题。既包含有离家与感恩、爱情与性等发展性议题,亦有善待生命、自我悦纳、情绪管理、挫折应对等自我性议题,还有新生适应、学习策略、人际交往、求职择业等现实性议题。本书在心理学基本理论和方法的指引下,分析和探讨这些生命议题,并针对性地提出多种心理调适方法,利于大学生掌
教育变革力与创新创造力培养是人工智能时代培养创意人才的核心课程,倡导创课教育理念,创新课程教学形态。该课程以师生共创课程教学内容、共同探讨教学方式、共同分享学习经验、共同创新课程作品为基《教育变革力与创新创造力培养》思想,强化研创活动设计,重点培养学生的表达能力、资源创作能力、文献检索能力、数字化学习能力、创新思维能力
《大学生心理健康教育(第二版)》根据教育部2011年印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写而成,《大学生心理健康教育(第二版)》共十四章,分别是绪论、积极心理学、大学生的自我意识与培养、大学生个性品质塑造、创新与创新思维、学习心理及其应用、大学生情绪管理、和谐人际关系构建、恋爱与心理健康、网络