本书是一本理论性和操作性并重的教材，既重视运用有关心理学的知识原理阐明大学生心理发展的规律与特点，又密切联系大学生存在的心理问题的实际，提供切实可行的心理训练和辅导方法。本书包括大学生心理健康导论、大学生自我意识、大学生心理适应、大学生认知心理、大学生情绪心理、大学生人格心理、大学生学习心理、大学生人际交往心理、大学生

《新时代大学劳动教育》全面系统地阐述了新时代大学劳动教育的主要内容，包括新时代大学劳动教育的基本内涵；树立正确的劳动观；认真做好校园生活劳动；积极参与社会劳动锻炼；用志愿服务涵养劳动教育境界；努力提高创造性劳动能力；弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神；崇尚奋斗、实干、奉献精神；劳动安全与劳动法治。本书遵循理论与实践相结合

本书主要介绍了青春期女孩的性生理知识教育、身体权教育、性成熟教育、性别观念教育、爱情观教育、性多元教育和性教育的延伸，让年轻的女性读者获得科学且全面的性教育知识，在危险和伤害到来之前，懂得保护自己，正确面对各类性问题。

本书将网课设计的主题选择方法、内容编排步骤、运营变现途径等内容，通过技能分享、情景再现、经典赏析等方式，由浅入深、循序渐进、逐个呈现，系统化、全面化的理论讲述和方法传授，可以帮助你开拓思路，找到属于自己的成功路径。

全书一共五章，重点介绍了智慧校园的发展背景、基本内涵和主要特征，以及智慧校园与数字校园的内在联系等；详细阐述了智慧校园的基本架构和核心内容，涉及使用的关键技术，以及智慧校园的规划、设计、评价和实践探索等。该书主要面向中职学校、高职学院和应用型本科院校的教师和管理人员，作为他们的培训教材；也可以面向多媒体技术、网络技术和

教师发展中心是大学教学文化构建的重要组织机构。密歇根大学学习与教学研究中心作为全美早的大学教师发展中心，在其发展的近六十年里形成了组织结构完整、组织工作丰富、组织声誉高等特征，被视为优选大学教师发展中心的实践，其组织运行机制变迁是美国研究型大学教师发展中心发展历程的缩影。本研究以密歇根大学学习与教学研究中心为个案展开田

博洛尼亚进程中的欧洲学生流动研究

教育实习是职前教师教育中的关键环节。本研究采用质性个案研究方法，跟踪观察三名英语专业师范生教育实习全程。研究发现，实习英语教师专业学习是一个复杂的边缘性参与过程，是挑战和支持张力中的主体性探索、反思和调适的迭代循环，具有形成性和动态性特征。

世界慕课发展报告

《中公版·2021国家教师资格考试辅导教材：教育知识与能力全真模考题库中学（全新升级）》的考试编订的题库图书。在严格依照教师资格考试大纲的基础上，建构合理的知识体系，主要包含单项选择题、辨析题、简答题、材料分析题四个部分，每部分又按涉及到的考点分为多个章节。在每章中，整理编订了历年考试真题，并通过对历年真