融通中外的外宣翻译话语建构与接受效果研究

本书以武汉体育学院新闻传播教育办学20周年为契机，在双一流与新文科建设的背景下，梳理记录新闻传播教育的特色发展路径，全面呈现武体新闻传播教育的发展历程、办学特色和改革创新路径与措施，凝练办学理念，总结办学规律，扩大社会影响，为高校特色新闻学院建设提供参考模式。全书从二十年磨一剑、建设一流专业一流学院,重培育善引进、打造

随着新媒体的迅速发展，新闻的呈现形态也在发生改变，新媒体数据新闻由此诞生。本书以培养新媒体数据新闻的设计与制作技能为目标，以实践操作和具体案例为基础，系统讲解新媒体数据新闻概述、新媒体数据新闻选题与策划、新媒体新闻数据可视化及新媒体数据新闻制作与发布，并将涉及的相关方法、技术等应用于新媒体数据新闻制作，为读者实践应用提

自《解析中国新闻传播学2006》出版以来，《解析》每年出版一本，形成品牌，受到新闻传播专业师生和研究者的关注。书名冠以出版当年的年份，每年的《解析》都是对前一年我国新闻传播学各方面研究现状和学界业界热点问题的回顾，根据内容划分为不同板块。 《解析中国新闻传播学2021》从学术层面、热点话题研究层面对2020年我国新闻传

本书是纪念中国青年新闻记者学会成立80周年，中国青年记者学会历史陈列馆开幕的纪念文集。中国青年新闻记者学会是中国共产党领导下的新闻工作者的团体，简称“青记”，由范长江等人发起，成立于1938年。 全书包括展馆掠影、史海钩沉、后代记忆、学术探讨、传承创新等内容，并配图片，全面记录了“青记”的历史。

本书运用了《晋察冀日报》等一手文献资料，研究《晋察冀日报》在抗日动员中的作用： ，从新战士的来源、“大家庭”对新战士成长的影响、部队对新战士成长的塑造，探究新战士的成长何以成为《晋察冀日报》建构“子弟兵”话语体系的话语支撑。 第二，阐述“子弟兵”的领袖、共产党员和英雄何以成为《晋察冀日报》建构“子弟兵”话语体系的话语核

纪录片、电影、广播电视内容生产是一种“社会实践”，是建构和传播政治、文化符号的重要媒介。本书研究落点是华语传播与族群认同、文化认同的关系，第二章节把东南亚华语视听觉传播分为华语纪录片、华语电影和华语广播电视几个部分，分析其生产与传播现状；第三章节以新加坡为例，探讨新加坡华文教育、华语艺术与华语媒体三者的关系；最后，本书

危机沟通是一项高风险的工作。对于公关经理和公关专业人士来说，应对危机的时刻可能是他们工作生涯中压力的时期。本书是危机应对的手册，涵盖了危机处理的三个阶段，包括危机发生前的准备、危机发生期间应对措施，以及危机结束后如何构建企业复原力。它引导读者实施每个阶段的危机应对措施，提供要考虑的内容、应该做的事情以及改进的技巧和清单

本书分为上下两篇：上篇为“实务操作篇”，涵盖了新闻评论、新闻消息、采访策划、报道策划、新闻评析、广电节目策划、广告策划、综合媒介策划等新闻实务领域的操作技法。下篇为“新闻实务理论篇”，涵盖了新闻采访学、新闻写作学、新闻评论学、新闻编辑学等新闻实务理论版块。

本书内容包括，新媒体概述、新媒体时代新闻传播的方式和特征、新媒体新闻国际传播的技术应用、新媒体新闻的新闻价值和新闻真实、新媒体时代新闻大众自传播、新媒体时代新闻传播主体与受众的现状及其关系演变过程、新媒体传播环境下的媒介素养、新媒体时代对新闻传播主体变迁的影响与思考、新媒体环境下新闻国际传播的主体变迁、微博新闻传播研究