马克思与社会工程哲学
本书确立了“人们生活在三维世界之中”的世界观与方法论,它包括三维时空观、三维发展观和三维实践观,并对“世界为何存在于三维之中”作出了令人信服的说明。本书以人的主观能动性为主要线索,论述了以人为本的三维历史观、人_本价值观的三维特性和以人为本的三维生产力,这种从一般到特殊再到个别的逻辑性,给人以耳目一新的惊叹。本书认为,
《当代学者视野中的马克思主义哲学：俄罗斯学者卷（第2版）》由安启念主编，汇集了当代学者对马克思主义哲学的种种解说和阐释，使马克思主义哲学研究的当代境遇凸显出来，使马克思主义哲学与时代课题的联系多方面地显示出来。这套丛书所选材料中的立场、观点和方法并不一致，它们之间的差别有时非常大甚至可能是对立的，但也正因为如此，这些研
《马克思主义专题研究文丛：马克思主义哲学研究（第1辑·2011）》收录了《“经济基础决定上层建筑”的普适性辨析》、《后形而上学现代性语境中的主体理性批判》、《实践、辩证法与虚无主义》、《科学实践场与社会历史构境——兼评皮克林的》、《论虚拟实践的哲学意蕴》等文章。
《大众哲学（修订本）》是艾思奇在20世纪30年代为通俗宣传马克思主义哲学而写的优秀著作。作者以简洁晓畅的语言和文笔，浅显的事例，娓娓道来，对什么是哲学、唯心论、二元论和唯物论，哲学与日常生活的关系，辩证唯物论的认识论，唯物辩证法的基本规律及唯物辩证法的主要范畴等，逐一进行了系统的介绍和阐明，其写作方法新颖，内容通俗易懂
本书主要探讨了四个方面的问题：马克思主义与西方人文主义的关系，特别是与费尔巴哈人本学的关系；马克思主义与中国传统文化的关系，马克思主义中国化的三种模式；马克思主义的道德观、宗教观、科技观、以及关于人的本质的理论；马克思主义在当代的深化和发展。
《马克思主义哲学教学体系：历史与现状（套装上下册）》主要内容包括：辩证唯物论与历史唯物论、辩证唯物主义、历史唯物主义、马克思列宁主义的历史过程、马克思主义哲学原理、马克思列宁主义哲学原理等。
汪华岳主编的《新编马克思主义哲学原理(第2版)》按照近年来我国高校马克思主义哲学教学实践中形成的比较稳定的课程教材体系安排教学内容，努力体现马克思主义哲学与时俱进的重要理论品质。在系统阐明马克思主义哲学基本原理的前提下，着重介绍中国特色社会主义理论体系的哲学贡献；力求以科学的实践观点作为基本线索，将马克思主义哲学的各个
《马克思主义哲学创新研究（第4部）：中西哲学的当代研究与马克思主义哲学创新》是国家社科基金重点项目《马克思主义哲学体系的坚持、发展与创新研究》的最终研究成果之一。《马克思主义哲学创新研究（第4部）：中西哲学的当代研究与马克思主义哲学创新》从中国哲学和西方哲学当代研究的视角出发，探讨了马克思主义哲学创新的基本内容和实现路
本书是国家社科基金重点项目《马克思主义哲学体系的坚持、发展与创新研究》的最终研究成果之一。从坚持、丰富和发展马克思主义的立场，以“导言”的形式概括了一幅现代科学技术与马克思主义哲学创新的总图景：现代科学技术扩展了人的视野，革新了宇宙观和世界观；科学技术成为第一生产力，推动人类社会走向知识社会；人与自然关系走向全新阶段
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