《国富论》对近代初期各国资本主义发展的经验做了深度的剖析，并且在广泛吸收了当时相关重要经济理论的基础上，详尽地阐述了整个国民经济运动的过程。自1776年出版以来，世界范围内的学术界，都为之所动。

在我们的阅读和生活中，常常会碰到一些故事。这些故事妙趣横生，却也让我们难以理解：为什么会发生这样的事情？故事中的当事人为什么会如此选择和行为呢？《看故事学经济》正是基于人们的迷惑，以经济学的知识为大家解读、阐释故事里所潜藏的奥秘，通过有趣的故事与经济学的有机结合，让每一位读者都能从中汲取有益的经济学知识，做到通达古今、学以致用。如此，我们就会理解以下问题：为什么人们会“敝帚自珍”？为什么许多人有着“先入为主”的情怀？为什么人们强调“门当户对”？为什么聪明如牛顿者也会在股市里被套？为什么南郭先生

《新编信息经济学》在全面覆盖信息经济学的重点内容基础上，添加了信息技术和信息产业的相关问题，信息经济规模测度的内容。同时，适时地添加了网络经济的内容，并将国内外新的信息经济学前沿理论和研究成果在书中做了入门级的介绍。使众多互有联系但又存在差别的信息经济学相关内容在一个相对统一的体系之下相互融合，使学生接触更对的信息经济学相关知识和理论，为其今后的深入研究打好基础。

一位教育家说过：游戏是由愉快促动的，它是满足的源泉。在这套丛书中，编者根据青少年的心理特点和中学教材内容，设计了各种实验和游戏，创设了生动的情境，或者通过生动形象的故事和俗语引人，以玩为明线，以学为暗线，寓学于玩，给青少年朋友的学习营造一种愉快的氛围；从而调动他们的学习热情，提高他们的观察、记忆、注意和独立运考能力，并不断挖掘他们的学习潜力。因为这种玩并非单纯的玩，而是利用青少年爱玩的天性来激活他们的思维，以在玩中学，在学中玩的方式培养他们仔细观察、认真思考的习惯，提高他们发现问题、提出问题和解