12—18世纪，赣南山区经历了一个从“化外”到“化内”的变化过程。伴随着这一过程的是山区开发、地方动乱和国家认同。从宋代的“峒寇”、元代的“畲贼”到明代的“流民”和清代的“客家”，各色人群在赣南山区轮番登场，完成了一次又一次的身份转变。18世纪，赣南山区的开发基本完成，社会秩序也相对稳定下来，赣南地域社会成了“大一统”

本书是启功系列日历的第8本，题材是启功先生联语作品。启功先生是著名的教育家、书画家、国学大师，他的书法清秀隽永、别具一格，欣赏他的书法是一种美的享受。。对联是中国传统文化的瑰宝，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。启功先生在世时也喜欢书写对联，经常自己集古人联语或者自撰对联。本书分两部分，一部分是启功先

本教材为特殊教育专业核心课程教材。教材内容分九个项目，分别是儿童发展概述、特殊儿童权利、特殊教育概述、特殊教育发展历史、特殊教育政策法规、特殊儿童的分类鉴定、特殊教育课程、特殊教育教学与个别化教育计划。每个项目下设若干任务。每个项目以典型案例导入设问，通过相关基础知识的学习达到解决问题的目的，同时辅以相应的练习与思考，

本书立足跨学科主题学习理念与实践指导，基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破，以创新人才培养为落脚点，系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略，根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求，转变传统育人方式，帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教

为落实2016年全国高校思想政治工作会议精神，培育和弘扬社会主义核心价值观，加强人文关怀，本书2017年8月在第1版的基础上进行了修订。为了更好地贯彻2020年《教育部关于印发〈高等学校课程思政建设指导纲要〉的通知》（教高〔2020〕3号）精神，本书再次进行修订。本次教材修订的最大特点是在保持原有教材体系和特色的同时，

本书从刑法案例分析题的命题方式与答案模式入手，充分解析该题型的知识考查形式与相应答题格式。围绕常考重难点的分布与设置，扫描大纲内容，突出掌握要点。独家应试秘籍倾囊相授，帮助考生明确思路步骤，构建逻辑模型，把控答题节奏。量身定制答题书写方法，依托进阶案例层级训练，助力考生在实操中感受真题魅力，在模拟中塑造实战核心竞争力

本书独辟蹊径，用另一种眼光看时代大潮中巨匠们的艺术与人生，兼顾学术性和普及性，回望1400-1700年间，西方美术史上最为辉煌的艺术成果。通过对欧洲顶级艺术巨匠们的历史背景、人生境遇、性格特质和艺术活动的生动描述，清晰展现出了时代大背景下西方艺术史的流变轨迹，既高度肯定了巨匠们的艺术成就和人格魅力，又做到了不为尊者讳，

《修身班会实施策略》是针对当下中小学班级德育困境，通过新型修身班会课程体系建设，在落实班级学生“全员担当”的自主管理机制改革和班会教育的“担当法+故事法”的教育模式改革已经取得成果的基础上，对“修身班会”实施中的“担当总结-教师评价-故事讲述-教师引领”四个教育环节的具体实施策略展开的深入研究。行文采取用“案例+原理”

本书根据教育部印发的《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》编写。《标准》要求高等职业教育专科英语课程由基础模块和拓展模块组成。基础模块为职场通用英语，是各专业学生必修或限定选修内容，旨在奠定本阶段英语学科核心素养的共同基础，使所有学生都能达到英语学业质量水平一的要求，满足高等职业教育专科毕业要求。通过本课程的

近代卫生机制的引建和发展是近代中国现代化的重要内容，卫生的现代化给中国社会带来了诸多嘉惠，也造成不少“现代性”问题。本书立足于中国社会近代的演变，展开对卫生现代性的探究和省思。从“卫生”概念入手，以从概念、观念到制度，再到相关实践的思路，逐步对清代与防疫、城市环境卫生相关的诸多问题及其历史变迁展开探讨，在中国近世社会自