全书分总报告、分报告和专题报告三个部分。总报告全面总结和记录了鲁班工坊建设与发展六年来的整体建设成效。分报告是对马里、马达加斯加、埃塞俄比亚、摩洛哥、卢旺达、肯尼亚、塞尔维亚、加蓬八个典型项目的个案研究，系统总结梳理中国院校在海外创建鲁班工坊的路径与成效，凝练出鲁班工坊的标准化建设模式。专题报告对全球鲁班工坊人才培养质

本书主要内容包括六大部分:绪论、家庭教育的历史考察、民国时期教育家群体家庭教育的近代化转型、民国教育家群体家庭教育生活个案研究、民国教育家群体家庭教育生活的当代价值。本书侧重对民国教育家群体家庭教育生活的研究,能够在一定程度上为我国当代家庭教育的科学实施提供一定的借鉴。

本书共分为两部分:一部分聚焦书林及守望者,用一篇篇散文写互联网时代下的阅读现状及守望,来反映当下读书人所遇见的问题;第二部分是由阅读而生的现实思考,让人深入进去,收获满满。让阅读者遇见更多好书,在图书的海洋中进行思想的遨游,体会到读书的快乐。

本书讲述了一位心理咨询师妈妈对自己孩子的非主流教育方式，解密如何把孩子培养成众人口中的“别人家的孩子”。虽然从来不奔忙于补习班，但作者仍然用自己独特的方式帮助孩子斩获多项国际国内数学、英语大奖，并激励孩子通过自学，从小学跳级考入中学，把不爱体育运动的孩子培养成滑雪场上年纪最小的助教。他们曾去珠峰脚下探寻生命的源头，去地

本书根据作者给家长宣讲的课程讲义改编，共十二章，由“人生锚点”“家教要素”“成长主题”“提升空间”四个部分组成。本书秉持父母好好学习，孩子天天向上的理念，以建立成长型家庭为目标，以家教的重点难点为生发点，以涵盖育儿主要问题为框架，以经典的智慧书为根基，以专业的研究成果为依据，以鲜活的现实案例为连接，站在打造家长通识课的

本书是社科研究图书。共分互联网学习生态的研究背景、互联网学习生态的概念与理论、职业院校互联网学习生态的建设历程、职业院校互联网学习发展指数的构建与监测、职业院校互联网学习生态实践案例与分析五个部分。解决职业院校课堂教学与学习良好生态是职业教育改革创新的一个重点和难点。本书以职业院校互联网学习生态为核心开展研究,探索回答

本书作者在多年的心理咨询工作中发现，许多女性咨询者寻求帮助的目的是改善家庭教育的现状乃至结果，但其实改善与调整家庭教育的根源却在于亲子关系和夫妻关系，这一点往往被忽视。因此，本书从教育学、心理学、生物学、运动学乃至社会学、经济学等不同层面把家庭教育与亲子关系两部分内容部分结合起来进行论述，全面探讨了亲子关系的本质，分析

本书共三部分：半步之外，用距离保持彼此的欣赏；温和管教，让孩子成为受欢迎的人；助推，让孩子成为可持续发展的人，分十二讲，主要内容包括：父母是孩子成长最重要的资源；不同的爱给不同的孩子；青春期的主题：自我同一性；半步之外，不要把孩子当闺蜜等。

本书主要内容包括：特教学校“快乐教育”探索与实践；“快乐教育”指引队伍建设；“快乐教育”课程体系的整合与构建；快乐德育课程生态建设；职业教育课程生态建设；快乐艺教课程生态建设；家校融合生态构建；特殊教育资源与指导中心建设。

《妈妈的心灵课》是一本不提倡传授育儿技巧、鼓励妈妈们本着自己的天性去实现亲子间的互动与沟通的经典育儿书籍。英国家喻户晓的儿童心理专家，以四十余年儿童精神分析实践为基础，揭示哺乳、哭泣、游戏、独立和害羞等日常行为中所蕴涵的心理机制，强调父母天赋、心智与性格对孩子的深远影响，并教会我们如何本着自己的天性去实现亲子间的互动与