本书对瑞士著名剧作家马克斯·弗里施的寓意剧予以全面、系统的研究。弗里施的寓意剧不摹写现实世界，而是通过建立超脱现实世界的模型或范式影射有关现实世界的普遍性哲理。本书不仅深人探讨了弗里施的戏剧思想及其产生的原因，而且还将作者的寓意剧划分为早期和中晚期两个阶段，分别对其内容、主题、人物、艺术手法进行细致分析。本书在研究过程

英美学界小说(AcademicNovels)是20世纪战后英美文坛开始繁荣的一个亚文类，其创作主体为大学教授或教师.20世纪，在两次世界大战后新的历史条件下，在文学更多关注个体生活的文化语境中，学界小说以教授或作家等知识分子个体为叙事主人公，以知识分子生活环境为背景，围绕知识分子生活展开叙事。学者作家通过书写知识分子生

随着我国高等教育的蓬勃发展，愈来愈多的大专院校的英语专业开设了英美文学课程。为了培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解，本书作者另选了十二位著名英美作家的十三部经典小说，分别从故事梗概、背景

本书是《英国文学教程》的第三版。本书吸取了近几年国内外英国文学研究的最新成果，以选取适合学生阅读又具代表性的经典作品为原则，并结合编者自己多年的教学和研究体会，以英国文学发展的历史为脉络，精选了中古时期、文艺复兴时期、启蒙时期、浪漫主义时期、现实主义时期、现代主义时期和当代文学中各种流派的代表作品。全书中，现当代文学作

本书主要讨论爱尔兰文艺复兴运动中的戏剧在现代中国的译介。全书分为绪论、“国剧运动”与余上沅对爱尔兰文艺复兴戏剧的译介、“样貌与神韵”：茅盾对爱尔兰文艺复兴戏剧的译介、“翻案”与“风韵说”：郭沫若对爱尔兰文艺复兴戏剧的译介、“翻译而非翻案”：田汉对爱尔兰文艺复兴戏剧的译介、格雷戈里夫人戏剧在现代中国的多次复译及其他、爱尔

本书除绪论和结论,共分为四章。包括异质情感:非人称的生命力量、解辖域化的语言:情感的流动与聚块、身体的消解:情感的通道、平滑的社会空间:歧化的情感力量几部分。

本书试图通过对卡特小说的各种研究视角来探讨她的后现代主义特别是后现代女性主义。本书在内容上具有较强的逻辑性，共分为五个部分，每个部分结合她的小说文本，探讨了安吉拉·卡特成为女权主义者并最终成为后现代女权主义者的原因；以典型的后现代女性主义作品《聪明的孩子》为样本，分析卡特小说作品中后现代女性主义的特征和写作手法；探讨了

赫尔曼·黑塞为德语史上最受欢迎的作家之一，曾获诺贝尔文学奖。他爱好音乐与绘画，也是一位漂泊、孤独、隐逸的伟大诗人。他的诗歌多以小市民生活为题材，不仅表现了对过去时代的留恋，同时也反映了当时社会环境下人们的生活状态和心情表达。本书基于“乡愁”视角，即现代人对精神依托的渴望，对黑塞诗歌进行了研究，有利于读者深入了解黑塞诗歌

本书为武汉大学通识规划教材《莎士比亚戏剧与西方社会》与通识教材《莎士比亚戏剧导读》的配套教辅书，为武汉大学通识课“莎士比亚与西方社会”“莎士比亚戏剧导读”与英语专业课程“莎士比亚戏剧赏析”提供学习辅助。本书选取至今耳熟能详的莎翁经典名句，从其原有出处加以解读，分析其在原文中的含义，并用轻松诙谐的方式作出适当注解，进而延

本书通过对高尔斯华绥戏剧的国内外研究现状进行深入思考,采用文学伦理学批评理论和方法,从历史辩证的角度,重现高尔斯华绥戏剧创作的历史现场和伦理语境,对高尔斯华绥戏剧中人与自然、人与社会、人与人、人与自我等伦理关系做出符合历史实际的辩证解释。本书解读高尔斯华绥全部27部戏剧作品,既突出伦理思想研究,发掘其剧作的社会人际伦理