机械工程控制基础学习辅导与题解
定 价：28.8 元
丛书名：21世纪高等学校机械设计制造及其自动化专业系列教材
读者对象:可作为讲授“机械工程控制基础”课程教师的教学参考书, 也可为机械类学生学习该课程的参考书
“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，也是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的关键五年。教育改革与发展面临着前所未有的机遇和挑战。以加快转变经济发展方式为主线，推进经济结构战略性调整、建立现代产业体系，推进资源节约型、环境友好型社会建设，迫切需要进一步提高劳动者素质，调整人才培养结构，增加应用型、技能型、复合型人才的供给。同时，当今世界处在大发展、大调整、大变革时期，为了迎接日益加剧的全球人才、科技和教育竞争，迫切需要全面提高教育质量，加快拔尖创新人才的培养，提高高等学校的自主创新能力，推动“中国制造”向“中国创造”转变。为此，近年来教育部先后印发了《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》(教高［2011］1号)、《关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》(教高［2011］5号)、《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高［2011］6号)、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高［2012］4号)等指导性意见，对全国高校本科教学改革和发展方向提出了明确的要求。在上述大背景下，教育部高等学校机械学科教学指导委员会根据教育部高教司的统一部署，先后起草了《普通高等学校本科专业目录机械类专业教学规范》、《高等学校本科机械基础课程教学基本要求》，加强教学内容和课程体系改革的研究，对高校机械类专业和课程教学进行指导。为了贯彻落实教育规划纲要和教育部文件精神，满足各高校高素质应用型高级专门人才培养要求，根据《关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》文件精神，华中科技大学出版社在教育部高等学校机械学科教学指导委员会的指导下，联合一批机械学科办学实力强的高等学校、部分机械特色专业突出的学校和教学指导委员会委员、国家级教学团队负责人、国家级教学名师组成编委会，邀请来自全国高校机械学科教学一线的教师组织编写全国普通高等学校机械类“十二五”规划系列教材，将为提高高等教育本科教学质量和人才培养质量提供有力保障。当前经济社会的发展，对高校的人才培养质量提出了更高的要求。该套教材在编写中，应着力构建满足机械工程师后备人才培养要求的教材体系，以机械工程知识和能力的培养为根本，与企业对机械工程师的能力目标紧密结合，力求满足学科、教学和社会三方面的需求；在结构上和内容上体现思想性、科学性、先进性，把握行业人才要求，突出工程教育特色。同时注意吸收教学指导委员会教学内容和课程体系改革的研究成果，根据教指委颁布的各课程教学专业规范要求编写，开发教材配套资源(习题、课程设计和实践教材及数字化学习资源)，适应新时期教学需要。教材建设是高校教学中的基础性工作，是一项长期的工作，需要不断吸取人才培养模式和教学改革成果，吸取学科和行业的新知识、新技术、新成果。本套教材的编写出版只是近年来各参与学校教学改革的初步总结，还需要各位专家、同行提出宝贵意见，以进一步修订、完善，不断提高教材质量。谨为之序。
国家级教学名师华中科技大学教授、博导2012年8月
华中科技大学教授，《机械工程控制的作者之一》
第1章绪论1.1机械、机器、机构及其组成1.2本课程研究的内容、性质和任务本章小结思考题与习题第2章机械设计基础知识2.1机械设计的基本要求和机械设计的一般程序2.2机械零件的主要失效形式2.3机械零件的工作能力和设计计算准则2.4机械零件设计的一般设计步骤2.5机械零件的材料及热处理2.6机械零件的结构工艺性和标准化2.7机械零件的常规设计方法本章小结思考题与习题第3章平面机构及其自由度3.1平面机构运动简图3.2平面机构的自由度3.3平面机构的速度分析本章小结思考题与习题第4章平面连杆机构4.1平面连杆机构的特点及应用4.2平面四杆机构的基本类型及其演化4.3平面四杆机构的工作特性4.4平面四杆机构的设计4.5平面四杆机构的工程应用本章小结思考题与习题第5章凸轮机构5.1凸轮机构的应用及分类5.2从动件常用运动规律5.3图解法设计凸轮轮廓5.4盘形凸轮机构基本尺寸确定5.5解析法设计凸轮轮廓本章小结思考题与习题第6章间歇运动机构6.1棘轮机构6.2槽轮机构6.3不完全齿轮机构本章小结思考题与习题第7章齿轮传动7.1齿轮机构的特点及类型7.2齿廓啮合基本定律7.3渐开线齿廓7.4渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸7.5渐开线标准齿轮的啮合传动7.6齿轮的材料与制造7.7渐开线齿廓的根切现象、最少齿数和变位齿轮7.8渐开线圆柱齿轮传动的精度7.9齿轮传动的失效形式及设计准则7.10直齿圆柱齿轮传动的作用力及载荷计算7.11直齿圆柱齿轮传动的设计计算7.12斜齿圆柱齿轮传动7.13直齿圆锥齿轮传动7.14齿轮结构设计及齿轮传动的润滑7.15蜗杆传动本章小结思考题习题第8章轮系8.1轮系的类型8.2定轴轮系传动比计算8.3周转轮系传动比计算8.4复合轮系传动比计算8.5轮系的工程应用本章小结思考题与习题第9章带传动与链传动9.1带传动的类型和特点9.2带传动的工作情况分析9.3V带传动的设计9.4V带轮的结构9.5V带传动的张紧装置9.6链传动的类型及特点9.7滚子链和链轮9.8链传动的运动特性和受力分析9.9链传动的设计计算9.10链传动的润滑、布置和张紧9.11带传动与链传动的工程应用本章小结思考题与习题第10章机械平衡及周期性速度波动调节10.1机械平衡10.2机械运转速度波动的调节本章小结思考题与习题第11章连接11.1螺纹11.2螺纹副受力分析、效率及自锁11.3螺纹连接的基本类型及螺纹紧固件11.4螺纹连接的预紧与防松11.5螺纹连接强度的计算11.6螺纹连接件材料和许用应力11.7提高螺栓连接强度的措施11.8螺旋传动11.9键及花键连接11.10销连接本章小结思考题与习题第12章滚动轴承12.1滚动轴承的主要类型12.2滚动轴承的代号12.3滚动轴承类型的选择12.4滚动轴承的尺寸选择12.5滚动轴承的润滑和密封12.6滚动轴承的组合设计本章小结思考题与习题第13章滑动轴承13.1滑动轴承的特点、类型及应用13.2滑动轴承的材料与润滑13.3非液体摩擦滑动轴承的设计计算13.4其他形式滑动轴承简介本章小结思考题与习题第14章轴14.1轴的类型和材料14.2轴的结构设计14.3轴的强度计算14.4轴的刚度计算本章小结思考题与习题第15章联轴器、离合器和制动器15.1联轴器的类型及其应用15.2离合器的类型及其应用15.3制动器的类型及其应用本章小结思考题与习题第16章弹簧16.1弹簧的功用和类型16.2弹簧的材料与制造16.3圆柱形螺旋压缩、拉伸弹簧的应力分析16.4圆柱形螺旋压缩、拉伸弹簧的设计本章小结思考题与习题第17章机械传动方案综合分析与工程应用17.1机械传动系统设计17.2机械创新设计简介17.3机械传动工程应用本章小结思考题与习题附录附表1常用向心轴承的径向基本额定动载荷和径向额定静载荷附表2常用角接触球轴承的径向基本额定动载荷和径向额定静载荷附表3常用圆锥滚子轴承的径向基本额定动载荷和径向额定静载荷参考文献
传统意义上的机械是人体力的延伸，其主要功能是实现力与运动的变换，实现在一定负载下做功、完成人难以完成的各种机械运动。随着伺服驱动技术、自动控制技术、信息处理技术、材料及精密机械技术的飞速发展，传统机械在产品结构和生产系统结构方面发生了质的变化，形成了崭新的现代机械工业。现代机器是由计算机信息网络协调与控制的、用于完成包括机械力、运动和能量转换动力学任务的机械和（或)机电部件相互联系的系统。现代机器已经成为一个以机械技术为基础，以电子技术为核心的高新技术综合系统。
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